Page 332 - LIKUTEY MOHARAN VOL-5.LIKUTEY MOHARAN VOL-5.1A
P. 332

‫‪Pg: 332 - 11-Front 21-10-25‬‬

‫מוהר"ן‬  ‫תורה קמב‬                              ‫בלש ליקוטי‬
                                              ‫________‬
        ‫ליקוטים‬

‫מפני שחיוב הלימוד רובץ עליו תמיד (עי' ובזה יתורץ מה שהקשה הרב המגיד‬
‫מקאזניץ זצללה"ה זי"ע בספרו הק' עבודת‬
                                              ‫תוס' ברכות יא ע"ב ד"ה שכבר)‪.‬‬
‫ובהרחב ביאור אפ"ל עוד על פי מה ישראל על אמרם ז"ל (אבות שם‪ ,‬ב) שכל מי‬

‫דאיתא בזוה"ק (ח"א מז‪ ).‬כל מאן דאשתדל שאינו עוסק בתורה נקרא נזוף שנאמר (משלי‬
                                              ‫באורייתא יתחשב ליה כאילו באני עלמין דהא‬
‫יא‪ ,‬כב) נזם זהב באף חזיר‪ ,‬לכאורה הענין‬        ‫באורייתא אתבני עלמא ואשתכלל‪ ,‬ולפי זה‬
‫תמוה‪ ,‬כי ממה נפשך‪ ,‬אם לומד הרי טוב‪ ,‬ואם‬       ‫נראה אשר באמת כל העולם וכל הגשם הוא‬
‫אינו לומד אין זה נזם זהב באף חזיר כי אין לו‬   ‫תורה‪ ,‬שהרי נברא ע"י התורה‪ ,‬והוא מאמר‬
‫הנזם זהב כלל‪ ,‬אלא י"ל שמדובר במי שלומד‬
‫הכתוב (תהלים קד‪ ,‬כד) מלאה הארץ קניניך‪ ,‬תורה‪ ,‬אבל כאשר מתעסק בדברים הגשמיים‬
‫כלומר אפילו הארציות והגשמיות מלאים אין לו את המחשבה הראויה‪ ,‬לעשות זאת‬
‫בשביל התורה‪ ,‬רק אוכל ושותה וכיו"ב כדי‬
‫למלאות תאוותו ולהתענג‪ ,‬וע"י זה מתגשם‬          ‫תורה שהיא קנינו של השי"ת שנאמר (משלי‬
‫ואינו יכול לזכות לתורה‪ ,‬כמו שכתב מהר"ל‬        ‫ח‪ ,‬כב) ה' קנני ראשית דרכו (אבות ו‪ ,‬יא)‪ ,‬אלא‬
‫(נתיבות עולם נתיב התורה פרק ב) שהתורה היא‬     ‫שהוא בהעלם והסתר‪ ,‬שהרי אין רואים בזה‬
‫שכל אלקי‪ ,‬והאדם הוא בעל גוף גשמי ואינו‬        ‫את התורה בגלוי‪ ,‬וצריך האדם לגלותו‪ .‬ולכן‬
‫יכול להדבק בתורה אלא א"כ מתרחק מן‬             ‫גם כאשר עוסק בענינים גשמיים ההכרחיים‪,‬‬
‫הגשם‪ ,‬אבל אם ממלא תאוותו ומתגשם אף‬            ‫צריך לעשות אותן רק לצורך עבודת השי"ת‬
‫שלומד אין לו שום התדבקות והתחברות עם‬          ‫ולימוד התורה‪ ,‬כדי שיהיה לו מזה כח לעבדו‬
‫התורה‪ ,‬והיא כנזם זהב באף חזיר‪' ,‬נזם זהב'‬
‫שהרי לומד‪' ,‬באף חזיר' כיון שאין לו חיבור‬                           ‫ולעסוק בתורתו ית"ש‪.‬‬
                                              ‫וזהו פי' אמרם ז"ל (שם‪ ,‬יב) כל מה שברא‬
               ‫ושייכות לזה‪ ,‬להיותו מגושם‪.‬‬     ‫הקב"ה בעולמו לא בראו אלא לכבודו שנאמר‬
‫וזהו המכוון שצריך לחפוץ רק ללמוד‪,‬‬             ‫(ישעיה מג‪ ,‬ז) כל הנקרא בשמי ולכבודי בראתיו‬
‫היינו שגם בעת העסק בעניני הגשם צריך‬           ‫יצרתיו אף עשיתיו‪ ,‬ר"ל אפילו עולם העשיה‬
‫שיהיה החפץ והרצון תורה ועבודת השי"ת‪,‬‬          ‫לא נברא אלא לכבודו‪ ,‬היינו למען התורה‪,‬‬
‫שמכח עסק זה יוכל ללמוד ולעבוד את ה'‬
                                                ‫כדאיתא (אבות שם‪ ,‬ג) אין כבוד אלא תורה‪.‬‬
                                      ‫כיאות‪.‬‬  ‫וכאשר האדם מהלך במחשבה זו‪ ,‬שעושה‬
‫וזש"נ (דברים ו‪ ,‬ו‪-‬ז) והיו הדברים האלה‬         ‫הכל לצורך לימוד התורה ועבודת ה'‪ ,‬נחשב‬
‫וגו' ודברת בם בשבתך בביתך ובלכתך בדרך‬         ‫גם בשעה שעוסק בעניני גשמיות לעוסק‬
‫ובשכבך ובקומך‪ ,‬הנה חז"ל פירשוהו (ברכות י‬      ‫בתורה ועבודת ה'‪ ,‬כמו שכתב בשל"ה הק'‬
‫ע"ב) בשעה שבני אדם שוכבים לישון (עי' אבן‬      ‫(מס' סוכה נר מצוה אות לא) לענין שמחת יום‬
‫עזרא דברים שם)‪ ,‬אבל באמת יש במשמעות‬           ‫טוב‪ ,‬שצריך שיהיה האדם משמח בו שמחה‬
‫הלשון כל זמן ששוכבים‪ ,‬וכי אפשר לדבר‬           ‫של מצוה‪ ,‬שוש ישיש בה' לשם ה' בגוף‬
‫ד"ת בשעה שישנים‪ ,‬אלא הפי' כמו שכתב‬            ‫ונפש יחדיו וכו'‪ ,‬ובעשותו המצוות על זה‬
                                              ‫הדרך‪ ,‬מתענגת הנפש תענוג גדול‪ ,‬ובאותה‬
‫שעה אפילו הדברים הגופניים שהם המאכל הרמב"ם ז"ל (דעות ג‪ ,‬ג) אפילו בשעה שהוא‬
‫והמשתה והתענוגים האחרים כולם חוזרים ישן אם ישן לדעת כדי שתנוח דעתו עליו‬
‫וינוח גופו כדי שלא יחלה ולא יוכל לעבוד‬        ‫לרוחניים והם עבודת השם‪ ,‬עכ"ל‪.‬‬
   327   328   329   330   331   332   333   334   335   336   337