Page 6 - LK . Pendalaman Materi Siklus 2
P. 6
a) Rendahnya minat membaca,
b) Sarana dan prasarana yang kurang,
c) Hubungan dalam keluarga,
d) Pengaruh Hp dan televisi,
e) Guru belum memaksimalkan model
dalam pembelajaran membaca.
https://journal.universitaspahlawan.ac.id/i
ndex.php/jrpp/article/view/12156/9270
7. Putri, A. ., Asrin, & Rosyidah, A. N. K. .
(2023). Rendahnya literasi membaca
disebabkan oleh Faktor internal dan
eksternal yang berasal dari siswa dan guru.
Faktor internal berasal dari siswa yaitu
rendahnya minat membaca. Faktor dari
guru yaitu kurang pemahaman guru terkait
tahapan pembelajaran literasi dan
kesulitan dalam menyediakan media
pembelajaran yang menarik, serta kesulitan
dalam mendampingi siswa yang belum
lancar membaca kerena keterbatasan
waktu. Sementara faktor ekstenal
penghambat gerakan literasi baca tulis
siswa berasal dari faktor sarana dan
prasarana seperti tidak tersedianya
perpustakaan dan kurangnya bahan
bacaan di sekolah, bantuan dana BOS yang
masih belum maksimal dalam
mengalokasikan kegiatan literasi, serta
dukungan dari orang tua yang masih belum
maksimal seperti kurang memberikan
bimbingan belajar di rumah.
https://jppipa.unram.ac.id/index.php/jcar/
article/view/3258/2235
Sumber Wawancara
Guru IPA SMP Negeri 4 Toili
Narasumber : IKA NURLAELA, S.Pd
Waktu : Jumat, 05 Januari 2024
Rendahnya kemampuan literasi disebabkan
juga oleh kemampuan membaca peserta didik
yang masih kurang. Hal ini terlihat dari masih
ada beberapa siswa yang belum maksimal
dalam membaca atau dengan kata lain masih
ada beberapa siswa yang belum lancar dalam
membaca.
Kepala SMP NEGERI 4 TOILI
Narasumber: I NYOMAN SUBA, S.Pd
Waktu: Jumat, 05 Januari 2024
Guru belum maksimal melakukan
pembiasaan setiap mengawali pembelajaran
dengan gerakan 15 menit membaca buku
Teman sejawat (Peserta PPG Daljab K1A3,
SMP Negeri 1 Toili)
Narasumber: HARIYANTO, S.Pd
Waktu : Jumat, 05 Januari 2024
Pengaruh teman sekelas, apabila teman
mereka malas maka terpengaruh mengikuti
kecenderungan malas belajar
Pengawas Pembina Kec. Moilong
Narasumber : Dra. Makmur
Waktu : Jumat, 05 Januari 2024
Faktor yang menyebabkan rendahnya
kemampuan literasi (membaca) siswa adalah
Guru cenderung fokus pada ketuntasan
materi ajar tanpa melatih kemampuan literasi
(membaca) siswa. (guru)
