Page 9 - LK . Pendalaman Materi Siklus 2

https://online-
journal.unja.ac.id/EDP/article/view/6188
/9272

6. Septina (2019), Sebagai guru, interpersonal
skill sangat penting untuk dimiliki.
Keterampilan ini mencakup kemampuan
dalam menghangatkan hubungan,
membuat pendekatan yang mudah,
membangun hubungan secara konstruktif,
menggunakan diplomasi dan tekhnik untuk
mencairkan situasi pembelajaran dikelas
http://e-
theses.iaincurup.ac.id/1611/1/HUBUNGAN
%20INTERPERSONAL%20SKILLS%20GURU
%20DENGAN%20KEMAMPUAN%20BELAJA
R%20ANAK%20INKLUSI%20DI%20KELAS%2
0REGULER.pdf

Sumber Wawancara:
Guru IPA SMP Negeri 4 Toili
Narasumber : IKA NURLAELA, S.Pd
Waktu : Jumat, 05 Januari 2024
Peserta didik Belum dapat menangkap
konsep secara cepat, akan secara cepat lupa
terhadap pelajaran. Selain itu yang dilakukan
peserta didik jika mendapatkan nilai yang
kurang memuaskan tidak langsung
mengajukan perbaikan nilai tanpa diperintah
oleh guru langsung

Kepala SMP Negeri 4 Toili
Narasumber: I NYOMAN SUBA, S.Pd
Waktu: Jumat, 05 Januari 2024
Guru masih melaksanakan pembelajaran
konvensional dan Proses pembelajaran tidak
menarik,kurang tepatnya dalam memilih
model pembelajaran

Teman sejawat (Peserta PPG Daljab K1A3,
SMP Negeri 1 Toili)
Narasumber : HARIYANTO, S.Pd
Waktu : Jumat, 05 Januari 2024
Guru mengajar masih dengan metode
ceramah dan Belum melakuakn pemetaan
karakteristik belajar siswa

Pengawas Pembina Kec Moilong
Narasumber : Dra. Makmur
Waktu : Jumat, 05 Januari 2024
Metode yang digunakan belum atau tidak
sesuai dengan karakteristik materi
pembelajaran dan gaya belajar siswa
Guru belum menerapkan secara maksimal
model pembelajaran inovatif

Pakar Guru Penggerak
SMP Negeri 4 Toili
Narasumber : NITA FITRI ANA, S.Pd
Waktu : Jumat, 05 Januari 2024
1. Guru bertindak sebagai sumber belajar
ketika pembelajaran bukan sebagai
fasilitator
2. Pemilihan metode pembelajaran yang
kurang tepat dimana guru masih ada
yang menggunakan pembelajaran
konvensional
3. Perlu adanya komunikasi dengan orang
tua siswa