Page 14 - LK . Pendalaman Materi Siklus 2
P. 14

g)  Berilah komentar terhadap hasil
                                         pekerjaan siswa.
                                      h)  Ciptakan persaingan dan kerjasama
                                      https://scholar.archive.org/work/3zpb6wn
                                      5qfgkjlz4bpktvflxaq/access/wayback/http:
                                      //ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/ekonom
                                      i/article/download/144/115

                                   5.  Meiriyanti Dalam Dewi (2021)
                                      mengemukakan empat pokok hal dominan
                                      dari karakteristik siswa yang harus
                                      dipahami oleh guru yaitu:
                                        a)  Kemampuan dasar seperti
                                            kemampuan kognitif atau intelektual.
                                        b)  Latar belakang kultural lokal, status
                                            sosial, status ekonomi, agama dll.
                                        c)  Perbedaan-perbedaan kepribadian
                                            seperti sikap, perasaan, minat, dll
                                        d)  Cita-cita, pandangan ke depan,
                                            keyakinan diri, daya tahan,dll
                                      http://repository.unars.ac.id/id/eprint/115
                                      6/1/Jurnal%20Education.pdf

                                    6.  Suparman Dalam Dewi (2021),
                                       Karakteristik siswa didefinisikan sebagai
                                       ciri dari kualitas perorangan siswa yang
                                       ada pada umumnya meliputi antara lain
                                       kemampuan akademik, usia dan tingkat
                                       kedewasaan, motivasi terhadap mata
                                       pelajaran, pengalaman, ketrampilan,
                                       psikomotorik, kemampuan kerjasama,
                                       serta kemampuan sosial (Suparman,
                                       2001).
                                      http://repository.unars.ac.id/id/eprint/11
                                      56/1/Jurnal%20Education.pdf


                                    Sumber Wawancara:
                                    Kepala Sekolah
                                    Narasumber: I NYOMAN SUBA, S.Pd.
                                    Waktu: Jumat, 05 Januari 2024
                                    Kurangnya kesadaran akan pentingnya
                                    pemetaan kebutuhan lingkungan belajar
                                    dalam kelas dan Keterbatasan Waktu atau
                                    Sumber Daya , Kurangnya Keterampilan
                                    atau Pelatihan dalam Pemetaan Kebutuhan
                                    belajar siswa

                                    Teman sejawat
                                    Narasumber : HARIYANTO, S.Pd
                                    Waktu : Jumat, 05 Januari 2024
                                    Kurangnya Keterampilan atau Pelatihan
                                    dalam Pemetaan Kebutuhan Guru Guru
                                    mengajar masih dengan metode ceramah
                                    Guru Belum memahami pemetaan
                                    karakteristik belajar siswa

                                    Guru
                                    Narasumber : IKA NURLAELA, S.Pd
                                    Waktu : Jumat, 05 Januari 2024
                                    Perlu adanya Peningkatan Kesadaran dan
                                    Pelatihan dimana guru perlu mendapatkan
                                    pemahaman tentang pentingnya pemetaan
                                    kebutuhan belajar dengan pelatihan tentang
                                    teknik-teknik pemetaan yang efektif

                                    Pakar/Pengajar Praktik
                                    Narasumber : NITA FITRI ANA, S.Pd (Guru
                                    Penggerak)
                                    Waktu : Jumat, 05 Januari 2024
                                    Guru bertindak sebagai sumber belajar
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19