Page 24 - DRAFT BUKU SAKU TESA FIFIA AYUZA (2)

kemampuan seseorang. Pendidikan memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas
sumber daya manusia. Peningkatan sumber daya manusia ini dapat dilakukan melalui berbagai
cara, seperti pemberian beasiswa, tunjangan kesejahteraan bagi pendidik, atau penekanan pada
profesionalisme guru. Pada akhirnya, kualitas sumber daya manusia yang handal dan kompeten
akan meningkatkan kualitas pendidikan itu sendiri. Dapat disimpulkan bahwa nilai tambah
pendidikan bagi individu adalah peningkatan kualitas diri yang diperoleh melalui pendidikan.
Semakin tinggi tingkat pendidikan yang ditempuh, semakin tinggi pula kualitas individu
tersebut.

Analisis Nilai Tambah Bagi Masyarakat
Brubacher mengemukakan bahwa pembangunan lembaga pendidikan harus didasarkan
pada filosofi epistemologi, yakni lembaga pendidikan harus memahami masalah yang ada di
masyarakat dan berpegang teguh pada kebenaran, tanpa terpengaruh oleh kebijakan yang tidak
relevan. Pendidikan adalah kebutuhan penting bagi individu, masyarakat, dan bangsa, sehingga
harus dikembangkan secara sistematis oleh pihak berwenang. Meskipun transformasi
pendidikan terus dilakukan, upaya ini tidak akan pernah selesai karena tantangan dalam
pendidikan akan selalu ada. Transformasi pendidikan dapat dilakukan melalui desentralisasi
untuk membangun masyarakat demokratis, mengembangkan modal sosial, dan meningkatkan
daya saing, proses bipolar antara nilai lokal dan global, serta pendidikan demokratis yang
menekankan kurikulum bermakna, pengajaran yang relevan dengan isu sosial, dan partisipasi
masyarakat dalam pengelolaan pendidikan.
Secara keseluruhan, pendidikan bertujuan untuk mempersiapkan generasi muda dengan
keterampilan untuk mencari nafkah, mengembangkan kehidupan yang bermakna, dan
memuliakan kehidupan. Dengan menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas,
pendidikan berperan besar dalam meningkatkan kualitas ekonomi dan sosial masyarakat.

24