Page 11 - TUGAS MANAJEMEN PLS PROPOSAL PROGRAM PAKET C

3) Hasil pendidikan non formal dapat dihargai setara dengan hasilprogram

pendidikan formal setelah melalui proses penilaian penyetaraan oleh
lembaga yang ditunjuk oleh Pemerintah atau pemerintah daerah dengan
mengacu pada standar nasional penilaian.

d. PERATURAN PEMERINTAH :
 No. 73 tahun 1991 tentang Pendidikan Luar Sekolah.

 No. 38 tahun 1992 tentang Tenaga Kependidikan.
 No. 39 tahun 1993 tentang Peran Masyarakat dalam Pendidikan Nasional.

 No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
 INTRUKSI PRESIDEN No. 1 tahun 1994t entang Pelaksanaan Wajib Belajar

Pendidikan Dasar.
e. KEPUTUSAN MENTRI

Kep. Mendikbud No. 0131/U/1994 tentang Program Paket A dan Paket B
Pernyataan Mendiknas pada 22 Juni 2000 tentang pelaksanaan Paket C. Kep.

Mendiknas No. 0132/U/2004 tentang Paket C.

Dari dasar penjelasan diatas mengenai pendidikan formal, pasal yang
menjelaskan pendidikan nonformal adalah Pasal 26; ayat (1,2,6): Pendidikan nonformal

diselenggarakan bagi warga masyarakat yang memerlukan layanan pendidikan yang
berfungsi sebagai pengganti, penambah dan atau pelengkap pendidikan formal dalam

rangka mendukung pendidikan sepanjang hayat. 2) Pendidikan non formal berfungsi
mengembangkan potensi peserta didik dengan penekanan pada penguasaan

pengetahuan dan ketrmpilan fungsional serta pengembangan sikap dan kepribadian
professional. 6) Hasil pendidikan non formal dapat dihargai setara dengan hasil program

pendidikan formal setelah melalui proses penilaian penyetaraan oleh lembaga yang
ditunjuk oleh Pemerintah atau pemerintah daerah dengan mengacu pada standar
nasional penilaian. Setiap peserta didik yang lulus ujian program Paket A, Paket B, Paket

C mempunyai hak eligibilitas yang sama dan setara dengan pemegang ijasah SD/MI,

SMP/MTs, dan SMA/MA untuk mendaftar pada satuan pendidikan yang lebih tinggi.
Berdasarkan keterangan pada pasal tersebut, pada dasarnya pendidikan nonformal
disamakan statusnya dengan pendidikan formal.

Jadi Keterangan mengenai pendidikan nonformal di atas diperjelas dan
dijabarkan dengan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar

Nasional Pendidikan. Pasal 1 ayat 3 menjelaskan, Pendidikan nonformal adalah jalur
pendidikan di luar pendidikan formal yang dapat dilaksanakan secara terstruktur dan

berjenjang. Kemudian dijabarkan dengan Pasal 5 s.d Pasal 18 tentang standar isi
pendidikan dasar dan menengah; dan implementasinya dijelaskan dengan Pasal 25 s.d

Pasal 27 tentang Standar Kompetensi Lulusan. Kemudian dikerucutkan lagi dengan
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2007 Tentang

Standar Isi untuk program paket A, program paket B, dan program paket C yang
mencakup: Beban Belajar dan Struktur Kurikulum, dan Beban Belajar, Kurikulum Tingkat

Satuan Pendidikan dan Kalender Pendidikan. Peraturan yang menjelaskan lebih lanjut

Desain Assesment Penyelenggaraan Program Belajar Paket C/PKBM Yayasan Pendidikan IFFAT AL-THORIQ 11
.....................................................................................