Page 33 - LITERASI-BUKU-SEBAGAI-SARANA-MENUMBUHKAN-KEPRIBADIAN-PESERTA-DIDIK-YANG-UNGGUL

19

4 Pendekatan etnografi tidak bersifat deduktif.

Peneliti tidak turun ke lapangan dengan
membawa presumsi atau hipotesis tentang sebuah
fenomena sosial. Hal ini tidak berarti
bahwa penelitian etnografi tidak
sepenuhnya bersifat induktif karena

seorang peneliti tidaklah naif. Peneliti
etnografi datang ke lapangan dengan membawa
konsepsi dan kerangka pemikiran yang diturunkan
ROSDA
dari epistemologi pengetahuan tertentu. Kerangka
ini memampukan seorang peneliti etnografi
untuk menyusun pertanyaan, membuat rencana
pengamatan untuk memandu penelitiannya. Bagi
seorang peneliti, deduktivitas dan
induktivitas berkelindan memandu
kegiatan penelitian di lapangan.

5 Pendekatan etnografi mensyaratkan pengamatan dan

interaksi dengan partisipan terjadi dalam suasana
yang natural dan dalam kegiatan yang bersifat
keseharian. Intervensi, atau eksperimen
metode pembelajaran tertentu,
atau observasi terhadap peristiwa
yang bersifat insidental tidak akan
mampu memberikan pemahaman
terhadap struktur, norma, sistem
organisasi sosial, dan kerangka
pemahaman partisipan. Hal ini sesuai
dengan karakteristik studi terhadap masyarakat
marginal yang berdasarkan interaksi yang
menghargai subjektivitas mereka.