Page 147 - 9 PLUS Mai 2022
P. 147

specifice  activităților  practice,  precum  și     realizat izolat de celelalte tipuri de activități,

            utilitatea  lor,  îi  provoacă  să  dea  utilități   ci integrat. Astfel, pentru exersarea literelor și
            inedite  unor  obiecte  obișnuite,  să  folosească   a cifrelor, elevii au folosit plastilină, creioane

            tehnici  variate,  dar  și  să  verbalizeze  toate   colorate sau acuarele, astfel conștientizând și

            acțiune  efectuate,  astfel  dezvoltându-se         învățând  formele  literelor  și  cifrelor  într-un
            limbajul și capacitatea de exprimare orală.         mod  distractiv,  relaxant  și  creativ.  De

              Ultima  perioadă  a  fost  o  marcată  de         asemenea, elevii au redat în desene și picturi
                                                                schimbări care au loc în natură, învățate la ora

                                                                de  matematică  și  explorarea  mediului,  au
                                                                redat  scene  din  povești  audiate  la  orele  de

                                                                comunicare  în  limba  română  sau  dezvoltare

                                                                personală  și  au  fost  acompaniați  în  actul
                                                                artistic   de   melodii    care   stimulează

                                                                concentrarea și spiritul creator.
                                                                       Întrebați  fiind  de  ce  le  plac  orele  de

                                                                abilități practice, elevii au formulat răspunsuri
                                                                originale și variate, din care rezultă faptul că

                                                                acestea le aduc relaxare,  îi ajută să se simtă

                                                                ca  la  școală  netrebuind  să  privească  atât  de
            schimbări  și  promovări  majore,  fapt  resimțit   mult  ecranul,  lucrează  cu  materiale  variate,
            mai ales de către cei mici, care au fost nevoiți    din  natură  sau  cu  diferite  texturi.  De

            să se adapteze învățării  digitale. Elevii de la    asemenea,  elevii spun că le place să vadă că

            clasa  pregătitoare  „C‖  s-au  adaptat  relativ    au creat ceva de la zero, ceea ce denotă faptul
            ușor  la  acestă  schimbare,  răspunzând  pozitiv   că aceste activități contribuie și la dezvoltarea

            provocărilor  zilnice.  Varianta  online  a         lor emoțională, le sporește încrederea în sine
            învățării  nu  i-a  împiedicat  să-și  exprime      și le dezvoltă gustul pentru frumos și artă.În

            creativitatea și să realizeze lucrări variate, de   cele ce urmează se pot observa câteva lucrări
            la colaje, la picturi și desene, folosind tehnici   realizate de elevi: peisaje de toamnă realizate

            și instrumente variate.                             cu  pensula  și  prin  amprentare,  o  rățușcă

                                                                amprentată cu jumătăți de cartofi și frunze, un
            Astfel,  în  cadrul  orelor  de  arte  vizuale  și   elefant realizat dintr-un cd, un iepuraș realizat

            abilități  practice,  elevii  au  realizat  lucrări   dintr-un  pahar  de  plastic  și  vată,  peisaje  și
            artistice  corelate  cu  tema  fiecărei  săptămâni.   lucruri realizate pornind de la nasturi.

            Activitățile  din  cadrul  acestor  ore  nu  s-au




                                                                                                          147
   142   143   144   145   146   147   148   149   150   151   152