Page 18 - MENYIAPKAN GENERASI UNGGUL
P. 18

sikap positif mengenai aspek sosial dan emosional. Pembelajaran sosial

                 dan emosional bertujuan:

                 1.  Memberikan  pemahaman,  penghayatan  dan  kemampuan  untuk

                     mengelola emosi (kesadaran diri)

                 2.  Menetapkan dan mencapai tujuan positif (pengelolaan diri)

                 3.  Merasakan  dan  menunjukkan  empati  kepada  orang  lain  (kesadaran

                     sosial)

                 4.  Membangun         dan     mempertahankan           hubungan        yang     positif

                     (keterampilan membangun relasi)

                 5.  Membuat  keputusan  yang  bertanggung  jawab.  (pengambilan

                     keputusan yang bertanggung jawab)

                        Implementasi  Pembelajaran  Sosial  dan  Emosional  (PSE)  dapat


                 dilakukan dengan 4 cara:

                 1.  Mengajarkan Kompetensi Sosial Emosional (KSE) secara spesifik dan

                     eksplisit

                 2.  Mengintegrasikan  Kompetensi  Sosial  Emosional  (KSE)  ke  dalam

                     praktik mengajar guru dan gaya interaksi dengan murid

                 3.  Mengubah kebijakan dan ekspektasi sekolah terhadap murid

                 4.  Mempengaruhi pola pikir murid tentang persepsi diri, orang lain dan

                     lingkungan

                 Pembelajaran  Sosial-Emosional  (PSE)  sangatlah  penting.  Pembelajaran

                 ini berisi keterampilan-keterampilan yang dibutuhkan anak untuk dapat

                 bertahan       dalam       masalah        sekaligus      memiliki        kemampuan

                 memecahkannya  juga  untuk  mengajarkan  mereka  menjadi  orang  yang

                 berkarakter baik.












                 12
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23