Page 75 - เล่ม 65 ม.ต้น หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนมงฟอร์ต

73

ว20223 ของเล่นสะเต็ม

รายวิชา เลือกเสร กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ี
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลาเรียน 1 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต

วิทยาศาสตร์รูปแบบใหม่ เรียนน้อยเน้นลงมือท า นักเรียนจะมีอิสระในการออกแบบของเล่นสุดล้ าและสิ่งประดิษฐ์เพื่อ
กระตุ้นทักษะการสร้างสรรค์ผลงานจากวัสดุหาง่าย พร้อมด้วยค าอธิบายเชิงเทคนิคที่จะท าให้นักเรียนเข้าใจหลักการทาง
วิทยาศาสตร์มากขึ้นสืบค้นและอธิบายความเป็นมา ความส าคัญ ความหมาย องค์ประกอบ การใชความรู้ STEM กับของเล่น
้
วิทยาศาสตร์ สังเกตหลักการทางวิทยาศาสตร์ที่ได้จากการท างานของของเล่น เพื่อออกแบบและประดิษฐ์ของเล่นโดยใช้หลักการ
ทางวิทยาศาสตร์ ประดิษฐ์ของเล่นโดยใช้หลักการทางวิทยาศาสตร์ และต่อยอดโดยการน าเสนอผลงานเพื่อให้ผู้อื่นเข้าใจเกี่ยวกับ
กระบวนการท างานของชิ้นงาน
โดยใช้กระบวนการกระบวนการสร้างความคิดรวบยอด กระบวนการเรียนรู้ความเข้าใจ กระบวนการท างานเป็นกลุ่ม
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์
เพื่อให้ผู้เรียนมีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการท างาน ความ
เป็นไทย มีจิตสาธารณะ มีสุขภาพและสุนทรียภาพที่ดี

ผลการเรียนรู้
1. สืบค้นและอธิบายความเป็นมาและความส าคัญของ STEM
2. สืบค้นและอธิบายความหมายและองค์ประกอบของ STEM
3. สืบค้นและอธิบายการใช้ความรู้ STEM กับของเล่นวิทยาศาสตร์
4. ออกแบบและประดิษฐ์ของเล่นโดยใช้หลักการทางวิทยาศาสตร์
5. สังเกตและอธิบายหลักการทางวิทยาศาสตร์ที่สังเกตได้จากการท างานของของเล่น
6. น าเสนอผลงานเพื่อให้ผู้อื่นเข้าใจเกี่ยวกับกระบวนการท างานชองชิ้นงาน

รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้