Page 76 - เล่ม 65 ม.ต้น หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนมงฟอร์ต

74

ว20224 การสร้างการ์ตูนคาแร็คเตอร ์

รายวิชา เพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 เวลาเรียน 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต

ศึกษาเรียนรู้การสร้างภาพสติกเกอร์ไลน์เป็นคาแร็กเตอร์ต่างๆ ด้วยตนเอง เพื่อใช้ในสื่อสังคมออนไลน์ โดยเริ่มจาก
ศึกษาแนวคิด ลงมือปฏิบัติ และพัฒนารูปแบบต่างๆ เพื่อให้ตรงตามความต้องการและพฤติกรรมของผู้ใช้งานที่หลากหลาย มี
ความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะการสื่อสาร การคิด วิเคราะห์และการใช้ทักษะชีวิต สามารถน าผลงานออกมาเผยแพร่ หรือจ าหน่าย
เพื่อสร้างรายได้ให้กับตนเอง พัฒนาทักษะการคิดสู่ศตวรรษที่ 21 และการเรียนรู้แบบ Brain-Based Learning
โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ความเข้าใจ กระบวนการคิดสร้างสรรค์ กระบวนการท างาน กระบวนการปฏิบัติ และ
กระบวนการเทคโนโลยี
เพื่อให้ผู้เรียน มีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการท างาน รัก
ความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ มีสุนทรียภาพ และปลูกฝังให้เป็นพลเมืองดิจิทัล

ผลการเรียนรู้
1. สร้างภาพสติกเกอร์ไลน์เป็นคาแร็กเตอร์ต่างๆ ด้วยตนเอง
2. ใช้โปรแกรมประยุกต์ในการออกแบบและสร้างคาแร็กเตอร์สติกเกอร์ไลน์
3. ออกแบบและประยุกต์สร้างภาพสติกเกอร์ไลน์ด้วยตนเองเป็นคาแร็กเตอร์ต่างๆ
4. น าผลงานออกมาเผยแพร่เพื่อใช้ในสื่อสังคมออนไลน์

รวมจ านวน 4 ผลการเรียนรู้