Page 353 - เล่ม 65 ม.ปลาย หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนมงฟอร์ต

351

จ31203 ภาษาจีน

่
รายวิชาเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตางประเทศ
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 เวลาเรียน 80 ชั่วโมง จ านวน 2.0 หน่วยกิต

ปฏิบัติตามค าแนะน า ค าชี้แจง ค าอธิบาย ค าบรรยาย พูดสนทนา การแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจกรรม และ
สถานการณ์ต่างๆ ที่ใช้ในชีวิตประจ าวันเกี่ยวกับ คุณไปทานข้าวที่ไหน ผักและผลไม้ การแลกเงินหยวน บ้านคุณอยู่ที่ไหน การ
ซื้อของ พวกเราเป็นนักเรียนต่างชาติ เธอเรียนภาษาจีนทไหน น้ าหนักสิ่งของ การเปรียบเทียบ และอธิบายความเหมือน
ี่
ความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคต่างๆ สามารถล าดับค าตามโครงสร้างประโยคของภาษาจีนและภาษาไทย แสดง
่
ความคิดเห็นด้วยภาษาจีน มีความรู้ค าศัพท์ไม่น้อยกวา 300 ค า เพื่อเตรียมความพร้อมส าหรับการสอบวัดระดับความรู้ภาษาจีน
(Hsk2) อธิบายที่มาของเทศกาลไหว้บ๊ะจ่างในประเทศไทยซึ่งเป็นประเพณีที่สืบทอดกันมาตั้งแต่สมัยโบราณ จากอดีตสู่
ปัจจุบัน เพื่อระลึกถึงคุณงามความดีของนักปราชญ์ผู้รักชาต“ชวีเหยี๋ยน” อธิบายที่มาของเทศกาลเชงเม้งในประเทศไทย
ิ
ึ
ซึ่งเป็นประเพณีสืบทอดดั้งเดิมของชาวจีนในสมัยโบราณ เพื่อฝกทักษะและสร้างเสริมประสบการณ์การเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียน
และพัฒนาทักษะการคิดสู่ศตวรรษที่ 21

โดยใช้กระบวนการความรู้ความเข้าใจ กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ กระบวนการ
สร้างความตระหนัก กระบวนการเรียนภาษา กระบวนการสร้างเจตคติ

เพื่อให้มีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการท างาน รัก
ความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ และมีสุขภาพ และสุนทรียภาพที่ดี

ผลการเรียนรู้
1. สนทนาและเขียนข้อมูลเกี่ยวกับตนเองและเรื่องต่างๆใกล้ตัว และ สื่อสารเป็นภาษาจีนอย่างมีประสิทธิภาพ
2. พูดและเขียนแสดงความต้องการ ด้วยภาษาจีนในสถานการณ์จ าลองหรือสถานการณ์จริงอย่างเหมาะสม
3. พูดและเขียนน าเสนอข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่อง ต่าง ๆ ที่อยู่ในความสนใจ ของสังคม
4. เลือกใช้ภาษา น้ าเสียง และกริยาท่าทางเหมาะสมกับระดับของบุคคล โอกาส และสถานที่ ตามมารยาทสังคม
5. อธิบาย ที่มาของขนบธรรมเนียม ประเพณีของจีน
6. เข้าร่วม แนะน า และจัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมอย่างเหมาะสม
7. ค้นคว้า/สืบค้น บันทึก สรุป และ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น จาก
แหล่งการเรียนรู้ต่างๆและ น าเสนอด้วยการพูดและการเขียน
8. ใช้ภาษาจีนสื่อสารในสถานการณ์จริง / สถานการณ์จ าลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน และ สถานศึกษา

รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู้

- 351 -