Page 331 - PAI 12 GURU

a. Tadārus al-Qurān Sesuai Tema

Peserta didik secara berkelompok diminta untuk:
1) melakukan tadarus al-Qurān secara tartīl ayat-ayat al-Qurān tertentu
sesuai tema selama 5-10 menit yang dipimpin oleh salah seorang
ketua yang telah disepakati;
2) men-tadabburi, mengkaji dan mendiskusikan makna yang terkandung
dalam setiap ayat yang telah dipilih dan keterkaitanya dengan tema
‘Perilaku Kerja Keras dan Tanggung Jawab’;
3) mencari dan mengkaji al-Qurān ayat-ayat pilihan lain yang berkaitan
dengan ‘Perilaku Kerja Keras dan Tanggung Jawab’;
4) mencermati dan mendiskusikan kandungan al-Qurān ayat-ayat pilihan
serta mengkaitkannya dengan ‘Perilaku Kerja Keras dan Tanggung
Jawab’.
Selanjutnya, setiap kelompok memaparkan hasil temuan dan kajian mereka.
Kelompok lain ikut serta mencermati dan menanyakan hal-hal yang relevan.
Guru memberikan penguatan dengan kembali mengulas hasil temuan
dan kajian setiap kelompok berdasarkan berbagai sumber yang relevan.
Kemudian, guru memberikan penilaian sebagaimana yang dilakukan pada
bagian “Mengkritisi Sekitar Kita”, atau boleh mengembangkan lebih lanjut
instrumen penilaian sesuai kebutuhan.

b. Menganalisis dan Mengevaluasi Perilaku Bekerja Keras dan Tanggung
Jawab dalam Kehidupan Sehari-hari
1) Menganalisis dan Mengevaluasi Perilaku Bekerja Keras dan Tanggung
Jawab dalam Kehidupan Sehari-hari
Guru menyajikan pembelajaran dengan langkah pembelajaran sebagai
berikut.
a) Memaparkan sekilas prinsip kerja keras dan tanggunggung jawab yang
dikemukakan oleh Sayyid Sabiq dan Dr.Yusuf al-Qardhawy berikut dalīl-
dalīl naqlī yang menyertainya. Guru memfasilitasi peserta didik untuk
menanggapi, mengkaji dan mendiskusikannya secara berkelompok.,
melakukan, dan melasanakan tugas yang terdapat pada buku peserta
didik.
b) Setiap kelompok mengkaji dan mendiskusikan inti dari ulasan tersebut
dan keterkaitannya dengan dalīl-dalīl naqlī .
c) Selanjutnya, setiap kelompok memaparkan hasil kajian dan diskusinya.
Kelompok lain ikut mencermati dan memberikan respon terhadap
hasil paparan tersebut.
d) Guru memberikan pengarahan, penguatan dan penjelasan jawaban
dari pertanyaan-pertanyaan yang berkembang, agar lebih terinci
dan jelas terkait dengan perilaku kerja keras dan tanggung jawab
berdasarkan dalīl naqlī dan ’aqlī dan sumber-sumber lain yang relevan.

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 323