Page 335 - PAI 12 GURU
P. 335

Menerapkan Perilaku Mulia
                       Pada bagian ini, guru dapat melaksanakan pembelajaran melalui langkah-
                       langkah berikut:
                       1.  Meminta setiap peserta didik kembali mencermati poin-poin penting
                           yang terkait dengan perilaku kerja keras dan tanggung jawab.
                       2.  Selanjutnya, secara berkelompok, peserta didik diminta untuk
                           mendiskusikan sikap-sikap dan perilaku mulia yang harus dikembangkan
                           sebagai  implementasi  dari  pemahaman  anjuran  untk berperilaku kerja
                           keras dan tanggung jawab
                       3.  Meminta setiap kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi tersebut.
                           Kelompok lain memperhatikan , menyimak dan memberikan tanggapan.
                       4.  Menilai semua aktivitas pembelajaran dalam diskusi.
                       5.  Meminta setiap kelompok menyimpulkan hasil diskusi dan hasil presentasi
                           dengan lebih logis, objektif dan analitis.
                       6.  Memberikan penguatan dan penjelasan tambahan terhadap hasil penilaian
                           berdasarkan proses yang berkembang ketika diskusi berlangsung.
                    Penilaian Aktivitas Peserta Didik

                    Guru dapat memberikan penilaian terhadap aktivitas peserta didik melalui rubrik
                    berikut:
                    Rubrik Penilaian
                    Rubrik Penilaian Diskusi
                                          Aspek yang                Ketuntasan    Tindak
                                                       Skor
                     No.   Nama Siswa       Dinilai    Maks   Nilai               Lanjut
                                          1    2   3                  T     TT    R    P

                     1.    ..........................  .....  .....  .....  .....  .....  .....  .....  .....  .....
                     2.    ..........................  .....  .....  .....  .....  .....  .....  .....  .....  .....

                     dst.

                    Aspek dan Rubrik Penilaian

                                                                               Perolehan
                                    Aspek Penilaian                  Nilai
                                                                                 Nilai
                     1.  Kejelasan dan kedalaman informasi
                     a.   Jika peserta didik dapat memberikan kejelasan
                        dan kedalaman informasi lengkap dan           30       ...................
                        sempurna.
                     b.  Jika peserta didik dapat memberikan
                        penjelasan dan kedalaman informasi lengkap    20       ...................
                        tetapi kurang sempurna.



                                                         Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti  327
   330   331   332   333   334   335   336   337   338   339   340