Page 207 - Seni_Teater_BG_KLS_IV_Rev

Skor Ekspresi dan Karakter Suara Kostum

Skor 3 Peserta didik mampu Peserta didik bersuara Peserta didik mampu

menggambarkan dengan kurang jelas, mengadakan kostum,
karakter melalui gerak tetapi masih terdengar tetapi kurang sesuai
manusia, binatang, dan oleh sebagian penonton. dengan peran yang
peristiwa alam, tetapi dimainkan.
kurang mirip.

Skor 2 Peserta didik tidak Peserta didik tidak Peserta didik tidak
mampu menggambarkan mampu berdialog atau mampu mengadakan
karakter melalui gerak bersuara, tetapi masih kostum yang sesuai
manusia, binatang, berani tampil. peran yang dimainkan,
peristiwa alam, tetapi tetapi masih berani

masih berani tampil. tampil.
Skor 1 Peserta didik tidak Peserta didik tidak Peserta didik tidak
mampu menggambarkan mampu berdialog atau mampu mengadakan

karakter melalui gerak bersuara dan tidak berani kostum yang sesuai
manusia, binatang dan tampil. peran yang dimainkan
peristiwa alam, serta dan tidak berani tampil.
tidak berani tampil.

3. Kegiatan Pembelajaran Alternatif

Sahabat Guru, lakukanlah kegiatan alternatif berikut ini jika terdapat peserta didik
atau kelompok yang kesulitan dalam mengikuti kegiatan pementasan ini. Alternatif
pertama, Sahabat Guru dapat mengganti kegiatan pementasan dengan kegiatan

bercerita. Sahabat Guru dapat memanfaatkan Bahan Bacaan Peserta didik. Peserta
didik dapat menceritakan kembali cerita tersebut dengan bahasanya sendiri disertai
ekspresi yang sesuai. Alternatif kedua, jika ada peserta didik yang tidak mempunyai
kemampuan dan kemauan tampil sebagai aktor, berilah kegiatan alternatif yang

dapat dilakukan untuk mendukung pementasan, misalnya mendokumentasikan
pementasan, membantu menyiapkan artistik panggung, dan lain sebagainya.

Bab III Bermain Peran dari Cerita Fabel dan Legendada 195
B a b I I I B e r m a i n P e r a n da r i C e r i t a F a be l da n L e ge n 1 9 5