Page 22 - IPAS BG KLS V
P. 22

Variasi Kegiatan Wawancara

                  1.  Peserta didik mendatangi narasumber dan mengajukan beberapa pertanyaan.
                      Misalnya. melakukan wawancara kepada guru atau warga sekolah yang lain saat jam
                      pelajaran.
                  2.  Guru mendatangkan narasumber seperti praktisi, orang tua, warga sekitar, dan
                      sumber lain yang relevan dengan topik.

                  3.  Field trip  yaitu peserta didik bersama-sama dengan satu kelas mengunjungi
                      narasumber dan melakukan wawancara di tempat narasumber.


                  Variasi Kegiatan Percobaan


                  1.  Percobaan individu
                  2.  Percobaan dengan ketersediaan bahan yang mudah dan memadai.
                  3.  Percobaan kelompok

                  4.  Pos eksperimen/ eksperimen keliling (untuk beberapa jenis eksperimen)
                      •  Setiap perangkat eksperimen (bahan dan langkah kerja) sudah diletakkan dalam
                          setiap pos (misalnya, disebar di beberapa sudut ruangan). Setiap kelompok
                          bergantian berkeliling pos.

                      •  Guru bisa membuat salinan instruksi dari Buku Siswa atau menyediakan Buku
                          Siswa yang sudah diberi tanda untuk masing-masing pos.

                      •  Guru membagi jumlah kelompok sesuai dengan jumlah pos.
                      •  Sepakati waktu yang sama untuk setiap eksperimen. Diperlukan waktu kira-kira
                          15 - 25 menit per pos, tergantung pada jenis eksperimen.

                      •  Mulailah dengan urutan kelompok 1 di pos 1, kelompok 2 di pos 2, dan seterusnya.
                          Selanjutnya, kelompok 1 akan pindah ke pos 2, dan kelompok 2 akan pindah ke
                          pos 3, dan seterusnya.
                  Variasi Kegiatan Diskusi


                  1.  Diskusi dalam kelompok besar dan guru berperan sebagai moderator. Setiap
                      kelompok mengutarakan jawaban hasil diskusi secara bergantian. Untuk membuat
                      suasana diskusi yang aktif, kelompok lain diminta menanggapi atau menyampaikan
                      perbedaan pendapat.
                  2.  Diskusi dengan teman di sebelahnya.

                  3.  Peserta didik berdiskusi dalam kelompok.
                  4.  Diskusi antarkelompok. Menggabungkan dua kelompok untuk berbagi hasil diskusi
                      dari kelompok sebelumnya.













                  12            Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD Kelas V
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27