Page 216 - Pendidikan Pancasila BG KLS 6
P. 216
Asesmen Sumatif Peta Materi
Asesmen sumatif dapat dilakukan untuk memastikan ketercapaian tujuan Mengidentifikasi
pembelajaran oleh peserta didik. Bila diperlukan, guru dapat mengacu atau provinsi sebagai
mengembangkan contoh asesmen sumatif yang ada di bagian aktivitas bagian dari
alternatif pada bab ini atau pada buku siswa bagian Ayo, Kamu Bisa atau wilayah NKRI
dengan bentuk lain sesuai kreatifitas guru.
Mengenal wilayah
dalam konteks Menggali
Kunci Jawaban provinsi sebagai informasi Menunjukkan
bagian dari wilayah keistimewaan keistimewaan
A. Pilihan Ganda Negara Kesatuan yang ada di provinsinya
1. C 3. C 5. B Republik Indonesia provinsinya
(NKRI)
2. C 4. D
Menyajikan
B. Isian singkat keistimewaan
3. 3 ciri khas provinsi (kebijakan guru) provinsinya
4. DKI Jakarta
5. Papua Selatan (Asmat) dan Papua Pegunungan (Dani)
6. Papua Selatan (Merauke), Papua Pegunungan (Wamena), Papua Barat Daya
(Kota Sorong), Papua Tengah (Nabire) Aktivitas 1
7. Istilah untuk kegiatan gotong royong di provinsi masing-masing
(kebijakan guru)
Mengidentifikasi Provinsi sebagai Bagian dari Wilayah NKRI
Kata Kunci : provinsi, gubernur, pemerintahan daerah
a
an Aktivit
ernatif
s Alt
a
P
B. Panduan Pengelolaan Aktivitas Alternatif Materi Pokok :
B.
el
ol
anduan P
eng
Proses belajar yang ditawarkan dalam aktivitas alternatif tergambar dalam Provinsi di Indonesia
peta materi di berikut ini. Pada awal kemerdekaan, wilayah Indonesia terbagi menjadi 8 provinsi, yaitu Sulawesi,
Kalimantan, Sumatra, Maluku, Sunda Kecil, Jawa Tengah, Jawa Barat, dan Jawa Timur.
Selanjutnya, wilayah Indonesia mulai berkembang menjadi 11 provinsi, 27 provinsi, 34
provinsi, hingga sekarang ada 38 provinsi. Tiap-tiap provinsi dipimpin oleh gubernur dan
wakilnya yang dipilih secara langsung oleh rakyat yang ada di provinsi tersebut lewat
pilkada (pemilihan kepala daerah). Gubernur dan wakil yang terpilih akan menjabat
selama 5 tahun dan bisa dipilih kembali untuk satu kali masa jabatan.
204 Panduan Guru Pendidikan Pancasila untuk SD/MI Kelas VI