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1048   PARTE III,  SECCIÓN 2 MENTE-CUERPO

                                                               conductas de sustitución o distracción, como, por ejemplo, lla-
              Tabla 101-1. Hoja muestra de «balanza» del       mar a un amigo o pasear.
              comportamiento                                      El apoyo social puede ser útil para mantener la modifica-
                                                               ción del comportamiento. El apoyo puede implicar a miembros
              Aspectos buenos                Lo disfruto       de la familia, amigos, grupos de autoayuda no profesionales,
              del fumar                             Me ayuda a relajarme  profesionales y programas de tratamiento formales.
                                                          Me gusta su sabor  Establecer autorrecompensas en los cambios de conducta
                                                          Me gusta fumar con los amigos en el   puede ayudar al éxito. Por ejemplo, un paciente puede decidir
                                                            trabajo
                                                               que, para recompensar un cambio en comportamientos costo-
              Aspectos no tan                  El tabaco molesta a mi mujer  sos, se compra un regalo con el dinero que ahorra.
              buenos del fumar               Puede empeorar el asma de mi hijo  Con frecuencia, la modificación de factores del entorno es
                                                          Los cigarrillos son caros  clave para cambiar el comportamiento. Este tipo de estrategias
                                                          Fumar incrementa mi prima de seguros  puede incluir descartar ítems que recuerdan al paciente la con-
                                                          Tengo que buscar un sitio para fumar  ducta no deseada, evitar los desencadenantes ambientales, soli-
                                                          No es bueno para mi salud
                                                               citar a otros no adoptar el comportamiento no deseado en pre-
                                                               sencia del paciente y examinar las fuentes de estrés que crean el
                                                               riesgo de recaída.
           tamiento, y después de los aspectos menos positivos o las cosas  Tras diseñar un plan inicial, el médico puede ayudar al pa-
           que desagradan al paciente de ese comportamiento. Cuando el  ciente en cualquier momento de posible debilidad, haciéndole
           médico reconoce los aspectos positivos, al paciente le resulta  preguntas del tipo: «con el plan en marcha, si fueras a recaer en
           más sencillo hablar sobre los negativos. Para un ejemplo de una  el [comportamiento], ¿cuál es la situación más probable en que
           hoja muestra de «balanza» del comportamiento consúltese la  esto podría ocurrir?». El médico puede ayudar al paciente a re-
           tabla 101-1. A continuación, el médico puede ayudar al pacien-  forzar sus planes para considerar cualquier punto débil.
           te a delinear sus objetivos en diferentes aspectos de su vida y  Resulta útil ayudar al paciente a desarrollar planes de con-
           discernir si su conducta le resulta útil o le obstaculiza a alcanzar  tingencias (lo que harían en caso de riesgo de recaída o recaída
           cada uno de los objetivos. El médico puede dirigir la atención a  real). Los planes de contingencia a menudo implican contactar
           las discrepancias entre el comportamiento y los objetivos de  con una persona de apoyo.
           una manera directa, aunque preocupada y de apoyo. Finalmen-  El médico sigue los 8 principios de la EM para ayudar a los
           te, considerando la reciente conversación, el médico puede pre-  pacientes a construir sus planes de cambio. Cada paciente esta-
           guntar al paciente cómo ve su comportamiento. Si el paciente  blece sus propios objetivos para la magnitud del cambio de con-
           continúa sin tener intención de cambiar, el médico aceptará su  ducta y su propia fecha de inicio. En general, la función del mé-
           decisión y le instará a acudir a una posterior consulta en el futuro.  dico consiste en apoyar al paciente para identificar las opciones,
              La EM no funciona con todos los pacientes. La EM presu-  sopesar las ventajas y desventajas de las opciones, y elegir lo que
           pone que el paciente es capaz de pensar racionalmente y discer-  le funcionará mejor dados sus objetivos, valores, preferencias y
           nir sus propios objetivos. Algunos pacientes pueden obtener un  restricciones. Quizá el médico pueda expresar sus reservas o su
           mayor beneficio de un planteamiento más directo y paternalista.  confusión cuando un paciente corre el riesgo de tomar una de-
                                                               cisión poco acertada. Sin embargo, en última instancia, la fun-
                                                               ción del médico es apoyar cualquier esfuerzo de cambio.
                                                                  Es esencial concertar un seguimiento para que el médico
           Pacientes con intención                             ayude a los pacientes a calibrar el progreso y revise sus planes
                                                               según lo necesario. Los pacientes deben ayudar a establecer las
           de cambiar                                          fechas de las consultas de seguimiento. En caso de recaída, la ac-
                                                               titud terapéutica es que el error reside en el plan y no en el pa-
                                                               ciente. El médico ayuda al paciente a sopesar lo ocurrido y a
           En el caso de pacientes que se encuentran en un estadio de de-  aprender qué aspectos del plan funcionaron y qué aspectos ne-
           terminación, acción y mantenimiento de la modificación del  cesitan reforzarse.
           comportamiento, la función del médico consiste en continuar
           fomentando el compromiso del paciente y ayudarle a crear y
           mejorar continuadamente un plan de cambio de conducta que
           maximice sus posibilidades de modificación duradera de la
           conducta. Para apoyar este compromiso, siempre que sea nece- Espíritu de la entrevista
           sario, los médicos deben ir constantemente recordando al pa-
           ciente los beneficios que cabe esperar de su cambio de compor-  motivacional
           tamiento.
              Un paso inicial es identificar lo que le ha funcionado al pa-  La discusión precedente representa una receta reduccionista de
           ciente y lo que no en intentos previos de cambiar su conducta.  la EM. En la actualidad, un buen entrevistador motivacional es
           Los pacientes pueden elegir incorporar los elementos eficaces  como un buen bailarín. Los observadores quedan impresiona-
           de los planes antiguos en los nuevos.               dos por la fluidez, la gracia y la aparente facilidad con las que
              Los médicos pueden ayudar a los pacientes a considerar  ejecuta la acción. Los buenos entrevistadores motivacionales
           muy diversos elementos en la construcción de un plan de con-  tienen las siguientes características:
           ducta completo. Los simples comportamientos de conducta  1.  Durante la conversación de temas sensibles y doloro-
           cognitiva pueden ser útiles. Se puede animar a los pacientes a  sos, se crea entendimiento y confianza entre el médico
           identificar las señales que desencadenan una conducta indesea-  y el paciente.
           da y a desarrollar estrategias para evitar o controlar estos facto-  2.  A la mínima percepción de resistencia por parte del
           res desencadenantes. Las estrategias de control pueden incluir  paciente, el médico adopta un rumbo diferente. No se
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