Page 14 - Tecnicas didacticas 2022

Fascículo 1 TÉCNICAS DIDÁCTICAS

PARA EL APRENDIZAJE
Este panorama del quehacer educativo señala una ruta viable en la
educación universitaria para generar mejores oportunidades de aprendizaje.

Incorporar estos elementos conceptuales implica considerar al estudiante
como una persona consciente de su preparación y responsable de su

aprendizaje, un aprendiz activo, crítico y propositivo que hace un uso efectivo
y eficiente de su tiempo, de las tecnologías, de las técnicas, materiales y

recursos educativos. Esto significa que es necesario adaptar las estrategias,
métodos y técnicas de enseñanza-aprendizaje que aporta la pedagogía al

aprendiz y convertirlos en herramientas idóneas para la orientación-
aprendizaje en la formación de los universitarios.

Las técnicas de enseñanza y/o aprendizaje son procedimientos que apoyan
el acto educativo, consisten en una secuencia claramente definida que guía

las actividades para conseguir eficazmente los objetivos de aprendizaje o los
productos propuestos. También se les conoce como técnicas didácticas

porque constituyen un procedimiento lógico que orienta el aprendizaje del
estudiante, y generalmente responden a un propósito planeado desde la

estrategia de enseñanza que se implementa. Las técnicas didácticas
responden a múltiples necesidades de aprendizaje, se desarrollan de

diferentes formas, en distintos momentos y con varias finalidades, por ello es
común encontrar diversas clasificaciones que habitualmente corresponden

al paradigma en el que se mueve el PSPD, el tipo de mediación que aluden,
el tipo trabajo que se realiza, los contenidos o las habilidades que se detonan

y el tipo de aprendizaje que se persigue (ITESM).