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1. ¿Qué son los Mapas Conceptuales?


                   Es  una  técnica  de  representación  gráfica  para  organizar  y  representar

                   esquemas  de  conocimiento.  En  un  mapa  conceptual  se  representan  las
                   relaciones  significativas  y  jerárquicas  entre  conceptos  en  forma  de

                   proposiciones que se construyen con dos o más conceptos unidos por medio
                   de palabras enlace que especifican la relación entre ellos y se leen como

                   afirmaciones coherentes y con sentido lógico. En esta representación gráfica
                   los conceptos son el elemento central y la base para la        construcción de

                   significado, se encierran en elipses o recuadros y se unen por medio de líneas
                   sobre las que se escriben las palabras enlace, esto ayuda a visualizar y hacer

                   evidente las interrelaciones entre los conceptos. Las proposiciones expresan
                   simbólicamente ideas sobre un dominio específico de conocimiento que se

                   va relacionando. La información está organizada, presentada y representada
                   en niveles de abstracción, por eso su lectura comienza con el concepto de

                   mayor jerarquía, más general o inclusivo, y su secuencia está determinada

                   por las líneas que los unen con conceptos progresivamente más específicos
                   o menos inclusivos.







                                 1.1 ¿Para qué sirven?


                   Son útiles para recuperar información, organizarla con un sentido personal y
                   explicar los conocimientos adquiridos, o bien, recordar un concepto o tema

                   con  solo  mirar  el  mapa.  Pueden  usarse  para  integrar  información  en  una
                   trama  interrelacionada  y  orientar  la  enseñanza  de  un  tema  o  facilitar  los

                   aprendizajes implicados en éste con una estructura visual llamativa. Como
                   estrategia  de  estudio,  favorecen  el  aprendizaje  significativo  pues  permite

                   vincular el conocimiento previo con nuevos contenidos y facilita identificar

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