Page 31 - Buku Guru Pendidikan Pancasila - Pendidikan Pancasila Buku Panduan Guru SD Kelas I Bab 1 - Fase A

No. Kriteria P3 Terlihat Pada Sudah Muncul Belum
Keseluruhan Muncul Di Sebagian Muncul (1)
Sikap (4) Sebagian Kecil (2)
Besar
Profil (3)

2. Peserta didik
mampu menjalin
pertemanan.

3. Peserta didik
mampu menerima
dan melaksanakan
kegiatan secara
bersama-sama.
b. Penilaian Aktivitas Subbab B

Tabel 1.18 Penilaian Aktivitas Subbab B

Bentuk Perlu
Baik
Cukup
No. Aktivitas Sangat Baik (71-80) (61-70) Bimbingan
(81-100)
Subbab B (0-60)
1. Mari
Memahami

2. Mari Bernyanyi

3. Mari Mengenal

4. Mari Bermain

5. Mari Berhitung

6. Mari Berlatih

c. Penilaian Berbasis Nilai

Tujuan Pembelajaran : Menemukenali perbedaan identitas dirinya sesuai dengan
jenis kelamin.
Nilai : Toleransi dan Kerjasama Antara laki-laki dan Perempuan.

Aktivitas : Mari, Bermain

Panduan Khusus Bab 1 Aku dan Teman-Temanku 59