Page 9 - Buku Guru Pendidikan Pancasila - Pendidikan Pancasila Buku Panduan Guru SD Kelas I Bab 1 - Fase A

3. Pilihlah gambar aktivitas dan media pembelajaran yang sesuai dengan minat
kalian dalam pembelajaran!

Untuk melakukan pemetaan gaya belajar peserta didik, guru dapat memberikan
pertanyaan tentang ketertarikannya terhadap aktivitas dan media pembelajaran
yang digunakan. Melalui kegiatan tersebut, guru diharapkan mampu mengakomodir
ragam kebutuhan peserta didik dalam proses pembelajaran.
pembelajar kognitif:

Lingkari huruf sesuai nama kalian.

Bagi peserta didik yang melingkari huruf sesuai nama artinya peserta didik sudah
mampu mengenal huruf. Bagi peserta didik belum mampu melingkari huruf, maka
guru dapat memetakan peserta didik yang belum mengenal huruf sehingga aktivitas
pembelajaran dapat memfasilitasi kondisi peserta didik.

F.
F . P anduan P embel a jar an
Panduan Pembelajaran

Subbab A

Periode Waktu

Periode waktu yang dibutuhkan guru dalam menyelesaikan pembelajaran pada sub-
bab Aku Mengenal Diriku adalah 12 JP x 35 menit.

Tujuan Pembelajaran

Tujuan pembelajaran pada Subbab A adalah mengenal dan menerima identitas diri.

Persiapan Mengajar

Sebelum melaksanakan kegiatan pembelajaran, guru dapat mempersiapkan diri
car keber

Panduan Khusus Bab 1 Aku dan Teman-Temanku 37