Page 149 - SKI kls 8
P. 149
Desain Arsitektur Al-Azhar
Masjid ini memiliki pelataran besar berbentuk Pelataran masjid berukuran 50x34 meter. Terdapat
persegi panjang, dikelilingi rangkaian portico. empat fasade dihiasi dekorasi bermotif daun,
Seperti Masjid Umayyah di Damaskus, tiang hiasan rosette besarnya diletakkan di puncak
kolom masjid memanfaatkan kolom-kolom kuno arcade yang mengelilingi pelataran. Terdapat
untuk menunjang arcade (atap lori). Arcade balkon lapang untuk memandang ke segala arah.
tersebut memiliki banyak lengkungan. Hall di bagian dalam terdiri dari lima lajur
Gaya dekoratifnya sebagian besar mengikuti gaya menghadap ke arah kiblat. Ruangannya
Masjid Ibn Tulun. Pola ornamentasinya meng- menerapkan pola hypostyle dengan langit-langit
ikuti gaya Mesopotamia yang dibawa ke Mesir kayu datar yang ditopang oleh kolom-kolom,
oleh Ibn Tulun. mirip dengan gaya Masjid Amr di Kairouan,
Tunisia.
Kedatangan al-Bagdadi menambah semangat beberapa ulama yang masih menetap di Al-Azhar.
Ulama itu antara lain: Ibn al-Farid (ahli sufi terkenal), Syeikh Abu al-Qasim al-Manfaluti,
Syeikh Jamal al-Din al- Asyuyuti, Syeikh Ṣahab al-Din al-Sahruri, dan Syams al-Din bin
Khalikan (ahli sejarah yang menga-rang Kitāb Wafiyāt al-‘Ayān).
Selain mengajar mantiq dan bayan, Al-Bagdadi juga mengajar Hadis dan fikih. Materi tersebut
diajarkannya di pagi hari, sementara pelajaran kedokteran dan ilmu lainnya diberikan siang
hingga sore hari. Ini merupakan upaya Al-Bagdadi untuk mengenalkan lebih jauh mazhab Sunni
di Mesir.
Selama Dinasti Ayyubiyah berkuasa di Mesir (1171-1250 M), perkembangan aliran atau mazhab
Sunni sangat pesat, termasuk model dan sistem pendidikan yang dikembangkannya. Al-Azhar
sendiri telah difungsikan sebagai masjid, lembaga pendidikan, sekaligus pusat pengembangan
ajaran-ajaran Sunni.
Dinasti Ayyubiyah merupakan penguasa yang setia kepada kekhalifahan Abbasiyah di Baghdad.
Acuan kebijakan pemerintahannya berkiblat ke Baghdad yang bermazhab Sunni. Al-Azhar
dijadikan salah satu lembaga strategis dalam pembelajaran, penyebaran, dan pengembangan
ajaran atau mazhab Sunni.
Sejarah Kebudayaan Islam Kurikulum 2013 133
