Page 70 - biologia 1 Maria Eugenia Mendez Rosales

Biología básica I

RÚBRICA
Producto/ REPORTE Forma de evaluación
Evidencia Heteroevaluación Autoevaluación Coevaluación
Valoración (indicadores) Logro

Cumple En desarrollo No cumple

Criterios
Excelente (10) Bueno (8) Suficiente (6) Insuficiente (5) Excelente (9-10) Bueno (8-9) Suficiente (6-8) Insuficiente (0-5)

Las ideas se
Las ideas son entiende pero Las ideas son
difíciles de
claras, las la información
relaciona con sólo corres- entender o Las ideas no
la información ponde a algu- están incom- se entienden
Ideas pletas, pero o muestran
de acuerdo a nos subtítulos, atienden a poca coheren-
cada subtítu- pero dan los subtítulos, cia entre las
lo, problema respuesta a problemas mismas.
o pregunta los problemas o preguntas
planteada. o preguntas planteadas.
planteadas.
Los diagramas
Los diagramas e Ilustraciones Los diagramas
e ilustraciones Los diagramas son ordena- e ilustracio-
Diagramas e son ordena- son precisos y dos y precisos nes no son
ilustraciones dos, precisos se añaden al y algunas precisos o no
y se añaden al entendimien- veces se aña- se añaden al
entendimien- to del tema. den al enten- entendimien-
to del tema. dimiento del to del tema.
tema.
Las conclu- Las conclu- Las conclusio-
siones dan siones dan
muestra de muestra de nes muestran No existen
apropiación estudio del claramente el conclusiones
del tema, son tema, son estudio del en el texto o
Conclusiones elaboradas elaboradas de tema pero es este apartado
difícil para el
se confunde
de forma forma perso-
personal y son nal pero son lector identifi- con el resto
del tema
car la opinión
congruentes poco con- personal del abordado.
con el tema gruentes con autor.
abordado. el tema.

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