Page 95 - E MODUL ANALISIS KURIKULUM PENDIDIKAN DASAR

pendidikan karakter yang diintegrasikan kedalam seluruh masyarakat sekolah

sebagai suatu strategi untuk membantu mengingatkan kembali siswa untuk
berhubungan dengan konflik menjaga siswa untuk selalu siaga dalam lingkungan

pendidikan dan menginvestasikan kembali masyarakat untuk berpartisipasi aktif

sebagai warga Negara.
Sebagai suatu strategi maka pengintegrasian pendidikan karakter menuntut

guru dan sekolah lebih aktif dalam mengintegrasian pendidikan karakter baik di
dalam proses pembelajaran maupun kegiatan-kegiatan siswa lainya. Integrasi

pendidikan karakter di dalam proses pembelajaran dilaksanakan mulai dari tahap
perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi.

Pengintegrasian pendidikan karakter pada tahap perencanaan yaitu pada

pembuatan silabus, RPP, dan bahan ajar dengan tujuan kegiatan pembelajaran
tersebut tidak hanya berorientasi pada pengetehuan tapi juga sikap.

Pengintegrasian pada tahap pelaksanaan yaitu pada kegiatan pembelajaran dari
tahapan kegiatan pendahuluan, inti dan penutup, dipilih dan dilaksanakan agar

peserta didiK mempraktikkan nilai-nilai karakter yang ditargetkan. Kemudian

pada tahap evaluasi pengintegrasian pendidikan karakter ditekankan pada
penggunaan teknik observasi, penilaian diri dan penilaian antar teman

merupakanbeberapa teknik yang dapat digunakan untuk menilai pencapaian
peserta didik dalam hal pencapaian akademik maupun kepribadian.

Selain integrasi pendidikan karakter pada pembelajaran di kelas, Integrasi

pendidikan karakter juga harus terdapat dalam kegiatan- kegiatan siswa lainnya
peserta didik lainnya seperti pada kegiatan ekstrakurikuler dan pembinaan

kesiswaan. Kegiatan ekstrakurikuler seperti Kepramukaan, Palang Merah Remaja
(PMR), dan UKS. Serta pembianaan kesiswaan lainnya seperti MOS (Masa

Orientasi Siswa), pembinan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan YME, OSIS
(Organisasi Intra Sekolah), penegakkan disiplin dan tata tertib sekolah, upacara

bendera, pendidikan pencegahan penggunaan narkoba dan pembinaan bakat dan

minat.

D. TUGAS MANDIRI

Petunjuk pengerjaan tugas:
1. Tugas dikerjakan individu

81