Page 57 - หลักสูตรประวัติศาสตร์ฯ จ.ร้อยเอ็ด
P. 57
34
ตัวอย่างข้อมูลจากหลักฐานทาง ตัวอย่างข้อมูลหลักฐานการ
ประวัติศาสตร์ ในท้องถิ่นที่แสดง ตีความชื่อเมืองร้อยเอ็ด (ความจริง)
ความจริง กับข้อเท็จจริง เป็นสิบเอ็ด (ข้อเท็จจริง)
สรุปประเด็นสำคัญเกี่ยวกับ
ข้อมูลในท้องถิ่น
๔.๒.๓ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑-๓
มาตรฐานการเรียนรู้ :
มาตรฐาน ส ๔.๑ เข้าใจความหมาย ความสำคัญของเวลา และยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ สามารถใช้
วิธีการทางประวัติศาสตร์มาวิเคราะห์เหตุการณ์ต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้
ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น
ม.๑/๓ นำวิธีการทางประวัติศาสตร์ นำวิธีการทางประวัติศาสตร์ไปใช้ ทุ่งกุลาร้องไห้ในสมัยก่อน
มาใช้ศึกษาเหตุการณ์ทาง ศึกษาเรื่องราวของประวัติศาสตร์ ประวัติศาสตร์
ประวัติศาสตร์ ไทยที่มีอยู่ในท้องถิ่นตนเองในสมัย
ใดก็ได้ (สมัยก่อนประวัติศาสตร์
สมัยก่อนสุโขทัย สมัยสุโขทัย สมัย
อยุธยา สมัยธนบุรี สมัย
รัตนโกสินทร์ ) และเหตุการณ์สำคัญ
ในสมัยสุโขทัย
มาตรฐาน ส ๔.๒ เข้าใจพัฒนาการของมนุษยชาติจากอดีตจนถึงปัจจุบัน ในด้านความสัมพันธ์และ
ิ
การเปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์อย่างต่อเนื่อง ตระหนักถึงความสำคัญและสามารถวิเคราะห์ผลกระทบที่เกดขึ้น
ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้
ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น
ม.๑/๑ 1. อธิบายพัฒนาการทาง ที่ตั้งและสภาพทางภูมิศาสตร์ ที่ตั้งของพม่า ลาว จีนตอนใต้
สังคม เศรษฐกิจและการเมืองของ ของประเทศต่าง ๆ ในภูมิภาคเอเชีย เวียดนามและกัมพูชา ที่ส่งผลต่อ
ประเทศต่าง ๆ ในภูมิภาคเอเชีย ตะวันออกเฉียงใต้ ที่มีผลต่อ พัฒนาการด้านประวัติศาสตร์ในทุ่ง
ตะวันออกเฉียงใต้ พัฒนาการทางด้านต่าง ๆ กุลาร้องไห้, ที่ราบลุ่มแม่น้ำโขง และ
พื้นที่จังหวัดร้อยเอ็ด
พัฒนาการทางสังคม เศรษฐกิจ พัฒนาการทางสังคม เศรษฐกิจ
และการเมืองของประเทศต่าง ๆ ใน และการเมืองของพม่า ลาว จีนตอน
ภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ใต้ เวียดนามและกัมพูชาในด้านการ
ส่งออกข้าวสู่ตลาดโลก เปรียบเทียบ
กับการส่งออกน้ำมันของกลุ่ม
ประเทศมลายู
