Page 65 - SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM

SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM

adalah di antara contoh menonjol yang kerap dikutip. Hal yang sama
38
juga benar tentang rumah sakit. Di lembaga ini ilmu kedokteran dikembangkan
dengan memprioritaskan pengalaman langsung dalam menangani aneka
penyakit.
Ringkasnya, dapat dikatakan bahwa eksperimentasi dan pemberian
pengalaman langsung merupakan dua metode yang menjadi sangat
populer pada masa ini, di samping metode-metode lain yang telah dikenal
pada masa sebelumnya.

Perkembangan teknologi kertas di kalangan umat Islam juga memberi
pengaruh terhadap metode dalam pendidikan Islam. Teknologi kertas
mempermudah proses produksi dan reproduksi buku dan dengan sendirinya
menekan harga buku. Dari sudut pandang metodologis, pengenalan buku
semakin menegaskan pergeseran modus pendidikan dari berbasis lisan
dan hafalan ke arah berbasis tulisan dan bacaan.

F. Aspek Pendanaan Pendidikan

Aspek pendanaan dalam pendidikan Islam sejauh ini masih kurang
mendapat perhatian dalam buku-buku Sejarah Pendidikan Islam. Padahal,
aspek pendanaan sangat penting, mengingat bahwa pendidikan yang
baik sangat sulit dilaksanakan tanpa dukungan pendanaan yang kuat.
Berbagai jenis lembaga pendidikan Islam yang telah diuraikan di atas
semuanya mengalami perkembangan yang sangat baik pada masa klasik.
Pertanyaan yang perlu dijawab adalah: dari mana dana pendukung dari
lembaga-lembaga tersebut berasal?
Jawaban terhadap pertanyaan tersebut adalah ‘wakaf’. Ternyata
wakaflah yang menjadi sumber dana utama kegiatan pendidikan umat
Islam di masa lalu. Menurut penelitian Abd. Mukti Madrasah Nizamiyah
Bagdad menghabiskan dana operasional tahunan mencapai 60.000 dinar. 39
Untuk mengetahui nilai dari dana tersebut dalam konteks kontemporer

38 Masood, Science and Islam, 157-159, 220; Ahmad Y. Hassan dan Donald
R. Hill. Teknologi dalam Sejarah Islam, terj. Yuliano Liputo (Bandung: Mizan, 1993),
h. 55-56.
39 Abd. Mukti, Konstruksi, h. 181.

55