Page 62 - SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM

SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM

1. Meneliti daftar lengkap karya-karya warisan Yunani dan Persia yang
diterjemahkan ke dalam bahasa Arab dan kemudian secara perlahan
terserap ke dalam aktivitas pendidikan Islam. Daftar karya yang
diterjemahkan tentu saja sangat panjang; yang berikut ini adalah
di antara yang paling terkenal:
a. Almagest, karya Ptolemy
b. Elements, karya Euclid

c. Sophist, Timaeus, Pharmenides, Republic, Laws, karya Plato
d. Demonstration, karya Galen

e. Categories, De Interpretatione, Analytica, Topica, Sophistica, Rhetorica,
Physica, De Anima, Metaphysica, Magna Moralia, Meteorologica,
De Generatione et Corruptione, karya Aristoteles
f. Materica Medica, karya Dioscorides 34
Daftar di atas jelas sekali menunjukkan keragaman trema pembahasan
dari buku-buku kuna yang diterjemahkan ke dalam bahasa Arab.

2. Menelaah karya-karya klasifikasi ilmu pengetahuan yang ditulis oleh
para ilmuan Muslim pada masa kejayaan ini. Di antara yang terkenal
dalam kaitan ini adalah karya filosof Abu Nasr Muhammad al-Farabi
(w. 311/923) Ihsha’ al-‘Ulum; karya Abu ‘Ali al-Husayn ibn Sina (w.
428/1037) Risalat Aqsam al-‘Ulum al-Aqliyyah; atau karya Abu Hamid
al-Ghazali (w. 508/1111) Fatihat al-‘Ulum.

Berikut adalah klasifikasi ilmu pengetahuan versi Al-Farabi: 35
Pertama, Ilmu-ilmu Bahasa:
a. Sintaks

b. Grammar
c. Ilmu Bunyi
d. Puisi

34 Daftar yang lebih lengkap dapat dilihat dalam L.E. Goodman, “The Translation
of Greek Materials into Arabic,” dalam M. J. L.Young, J.D. Latham, dan R. B. Serjeant
(ed.) Religion, Learning, and Science in the ‘Abbasid Period (Cambridge: Cambridge
University Press, 1990), h. 477-497.
35 Disarikan dari Seyyed Hossein Nasr, Science and Civilization in Islam (Cambridge:
The Islamic Texts Society, 1987), h. 60-62.

52