Page 19 - Dilmun 27

‫العرب في العصور القديمة‬

‫والإسكندر المقدوني وفتوحاته‪ .‬ويصفان‬ ‫”عرب“‪ .‬والثانية‪ :‬الربط بين المصطلح‪،‬‬
‫بعض مناقشاته بأ ّنها ق ّيمة خا ّصة تلك‬ ‫وبين بعض المؤ ّسسات العسكرية‪ ،‬أو‬
‫المتعلّقة عن تط ّور الأوضاع في شبه‬ ‫الدين ّية في بلاد العرب‪ .‬والثالثة‪ :‬ش ّكه‬
‫الجزيرة العرب ّية‪ .‬ويشيدان بالمؤ ِّلف‪،‬‬ ‫المغرق تجاه المصادر التي تتض ّمن‬
‫وخبرته‪ ،‬ووضوح فكرته‪ .‬وبعدها‬ ‫إشارات واضحة إلى العرب حتى‬

‫يتناولان بالحديث أسلوبهما في الترجمة‪،‬‬ ‫الأسماء الشخصية التي لا يراها تشير‬

‫مع لفت الانتباه إلى كثرة وتع ّدد المصادر‬ ‫إلى قوم ّية أصحابها‪ .‬والرابعة‪ :‬تعريفه‬
‫التي رجع إليها‪ .‬ويثبتان في الترجمة‬ ‫للمهاجرين‪ ،‬والعرب‪ ،‬وللمسلمين الذين‬
‫خرجوا في الفتوحات الإسلام ّية بأ ّنهم‬
‫الصلاة والسلام على ال ّنبي‪ ،‬وإثبات‬ ‫كانوا جماعة من المحاربين المحترفين‬

‫مس ّمى الخليج العربي‪ ،‬ومس ّمى البحر‬ ‫الذين اجتمعوا من أنحاء شبه الجزيرة‬
‫الأحمر على موضعه المتعارف عليه‬ ‫العرب ّية‪ ،‬و ِذكره أ ّنهم خرجوا منها تقودهم‬
‫حال ّياً‪ ،‬وأ ّنهما استخدما مس ّمى‪« :‬شبه‬
‫الجزيرة العرب ّية»‪ .‬كما يب ّينان طريق‬ ‫في الأساس أيديولوج ّية حرب ّية‪.‬‬
‫كتابة الأسماء اللاتين ّية‪ ،‬واليونان ّية‪،‬‬ ‫ثم يناديان بضرورة مناقشة هذه الزوايا‬

‫والسام ّية‪.‬‬ ‫من جهات أخرى‪ ،‬وبشكل مسهب‪،‬‬
‫ث ّم تبع هذه المق ّدمة مق ّدمة للمؤ ِّلف‬ ‫وتتطلّب نقاشاً وتحليل ًا وبال ّذات رأيه‬
‫كتبها خ ّصصياً لهذه الترجمة شكر فيها‬
‫المتر ِج َم ْي‪ ،‬ثم أشار إلى دوره في تأليف‬ ‫حول الفاتحين المسلمين‪ .‬ويذكران أ ّن‬
‫الكتاب‪ ،‬وهدفه من ذلك‪ .‬ث ّم تمهيد‬
‫الكتاب الأصل ّي الذي أشار فيه المؤ ِّلف‬ ‫ريتسو يتبع منهج ّية المدرسة التفكيك ّية‬
‫إلى الهدف من تأليف هذا الكتاب‪ ،‬وأ ّنه‬ ‫في البحث التاريخي‪ .‬ويتأ ّسفان أ ّن‬
‫ريتسو ر ّكز على الاختلافات بين العرب‪،‬‬
‫محاولة للحديث عن العرب‪ ،‬وتاريخهم‪،‬‬
‫وبين الجماعات الأخرى التي لا تحمل‬
‫وأدوارهم عبر العصور والأزمان‪ ،‬كما‬
‫الاسم نفسه‪ ،‬كما أ ّن الاختلافات في‬
‫أشار إلى عدد من الباحثين والأشخاص‬ ‫الأسماء والمصطلحات لم تكن دائماً عبر‬

‫الذين ساعدوه في إخراج كتابه هذا‪ .‬بعد‬ ‫المراحل التاريخية اختلافات حضار ّية‪،‬‬
‫أو عرق ّية‪ ،‬أو سياس ّية‪ ،‬أو اجتماع ّية‬
‫ذلك توجد خمس خرائط ث ّم محتويات‬ ‫بالقدر الذي يحاول الإيحاء به أو‬
‫الكتاب الذي يتك ّون في جزئه الأ ّول‬
‫من مق ّدمة‪ ،‬وبابين‪ ،‬و ‪ 12‬فصل ًا‪ ،‬وك ّل‬ ‫التركيز عليه‪ .‬ث ّم يواصلان حديثهما‬
‫فصل مك ّون من أكثر من عنوان فرع ّي‪.‬‬ ‫عن الكتاب وفصوله‪ ،‬وإشارات المؤ ِّلف‬

‫إلى الأنباط وبعض المعبودات‪ ،‬والفرس‪،‬‬

‫‪17‬‬