Page 132 - 4. 2023_Buku Pendidikan Anti Bullying_Rini Yudiati_compressed
P. 132

8.  Evaluasi dan Peningkatan

                   Program ini melibatkan evaluasi terhadap efektivitasnya.
                   Melalui pengumpulan data dan umpan balik, sekolah dapat
                   melakukan perbaikan dan penyesuaian program secara berkala
                   untuk memastikan keberlanjutan dan peningkatan program
                   tersebut.


             B.  Desain Program Pencegahan dan Penanganan Bullying

             Program pencegahan dan penanganan  bullying di sekolah adalah
             upaya yang penting untuk  menciptakan lingkungan pendidikan
             yang aman,  inklusif, dan bebas dari  intimidasi.  Desain program
             semacam itu melibatkan beberapa komponen utama yang bertujuan
             untuk  meningkatkan kesadaran, mencegah insiden  bullying, serta
             memberikan pendukung  dan sanksi yang  sesuai jika terjadi  kasus
             bullying (Aryuni, 2017). Berikut contoh desain program pencegahan
             dan penanganan bullying di sekolah:

                1.  Nama Program: “Bebas Bullying, Sekolah Aman dan Peduli”

                2.  Tujuan Program:
                   a)  Mengurangi insiden bullying di sekolah.

                   b) Meningkatkan  kesadaran  dan pengetahuan  siswa tentang
                      bullying.
                   c)  Meningkatkan  partisipasi aktif  siswa  dalam  pencegahan
                      bullying.

                   d) Meningkatkan keterampilan sosial siswa dalam menghadapi
                      bullying.
                   e)  Menciptakan  lingkungan  sekolah  yang  inklusif,  aman,  dan
                      bebas dari bullying.
                3.  Komponen Program:

                   a)  Pendidikan dan Kesadaran:

                      1) Mengadakan sesi pengajaran tentang bullying di kelas.



                                                     Pendidikan Anti Bullying  123
   127   128   129   130   131   132   133   134   135   136   137