Page 50 - 4. 2023_Buku Pendidikan Anti Bullying_Rini Yudiati_compressed
P. 50
BAB V
PERAN GURU DALAM PENCEGAHAN BULLYING
Moh Yasin, M. Pd.
Universitas Kyai Haji Abdul Chalim Pacet Mojokerto
A. Edukasi Bullying Pada Siswa
Sekolah merupakan lingkungan pendidikan kedua bagi siswa setelah
pendidikan yang pertama diberikan oleh kedua orang tuanya, yang
tentunya di lingkungan keluarga. Lingkungan sosial yang mendukung
akan berpengaruh pada perkembangan kesejahteraan mental yang
positif, begitu pula sebaliknya. Di lingkungan dimana siswa bermain
dengan teman sebayanya tentunya banyak sekali pengaruh yang
akan timbul dari pergaulan tersebut. Misalnya teman sebayanya
memberikan gambaran bahwa bullying itu merupakan suatu yang
lumrah. Padahal bullying ini merupakan suatu kasus yang perlu
ditindak lanjuti dengan sangat cermat.
Fenomena perilaku kekerasan seperti bullying selalu menjadi
perhatian di berbagai lapisan masyarakat di Indonesia. Sektor
pendidikan, khususnya lingkungan sekolah, seringkali menjadi fokus
pembicaraan mengingat adanya kasus-kasus penindasan yang terjadi
di antara siswa. Lingkungan sekolah seharusnya menjadi tempat di
mana siswa mendapatkan bimbingan melalui proses pembelajaran
yang diselenggarakan oleh guru, namun sebaliknya kadang yang
diterima siswa adalah sebuah penindasan, ini juga dilakukan
oleh siswa yang satu ke yang lainnya, misalnya menggertak atau
mengganggu yang dilakukan secara sengaja. Keadaan tersebut terjadi
ketika sekelompok individu merasa memiliki kekuatan dan mereka
menggunakan perilaku tersebut dengan tujuan untuk menyakiti orang
Pendidikan Anti Bullying 41
