Page 14 - الرسوم التعليمية المتحركة الفرقة الثانية تيرم أول 2022 - 2023
P. 14

‫أن الرسوم المتحركة تعمل على تبسيط المعلومة بما تتضمنه من أصوات و‬
 ‫حركات كرتونية تساعد في جذب انتباه الطالب وتركيز الذهني العقلي‪،‬‬
 ‫وتعتمد الرسوم المتحركة في نجاحها ومدى فعاليتها على طريقة تصميمها‬
 ‫بحيث تكون المصممة بشكل متقن تساعد الطالب على التعلم بشكل أسرع‬
 ‫وأسهل‪ ،‬وهي أيضا ساعدت بشكل ممتاز للمعلمين عندما يتعلق الأمر‬
 ‫بشرح موضوعات معقدة الا أن صعوبة المواضيع قد تنشأ بسبب وجود‬
 ‫المعادلات الرياضية أو الحاجة للخيال أو ربما تصوير شيء مثل الكواكب‬
 ‫والمجرات و التيار الكهربائي وغيرها ولكن مع مساعدة الحاسوب والرسوم‬
 ‫المتحركة يكون التعليم أسهل وأسرع ويضفي عليها نوع من المتعة‬

                                     ‫والجمالية(المومني ‪ ،‬شلول‪ ،‬ودولت)‪.‬‬

 ‫ومع التقدم التكنولوجي وتوجه الطلبة من جميع فئاتهم العمرية إلى المواقع‬
 ‫ذات الصلة والقنوات التلفزيونية لمشاهدة الرسوم المتحركة بكل أنواعها‬
 ‫مما اوجب ادخالها في العملية التعليمية لما لها من أثر ايجابي على الطلبة‬
 ‫وتحصيلهم العلمي‪ ،‬ولذلك يوصى بتوجيه الطلبة إلى التعلم عن طريق‬
 ‫استخدام الرسوم المتحركة وخاصةً بعد نجاح هذه العملية في الدول‬
 ‫المتقدمة‪ ،‬حيث توفر شبكة الإنترنت العديد من البرامج لتصميم الرسوم‬
 ‫المتحركة تمكن المعلم من تصميم مادة تعليمية تراعي مستوى الطلبة (أبو‬

                                                              ‫سهمود (‪.‬‬

 ‫وقد اشارت بعض الدراسات مثل دراسة البقع ‪،‬الحدبي‪ ،‬والهجامي‪ ،‬؛ أبو‬
 ‫سهمود‪ ) ،‬أن الرسوم المتحركة المستخدمة في العملية التربوية‪ ،‬تعد‬
 ‫وسيلة تعليمية تؤثر بشكل كبير في تكوين شخصية المتعلم؛ فصياغة‬
 ‫الأحداث والألوان الواقعية تجذب انتباه المتعلم وتحثه على التعلم‪ ،‬و تقدم‬
 ‫مثيرات متعددة‪ ،‬و تساعده على تنظيم مدركاتهم الحسية‪ ،‬وبذلك يضمن‬

‫‪14‬‬
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19