Page 19 - 3. Ke hoach
P. 19

HỌC VIỆN AN NINH NHÂN DÂN  CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
                          KHOA LUẬT                               Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

                                                               Hà Nội, ngày 14  tháng 12 năm 2022


                                                     KẾ HOẠCH BÀI

                                                    Bài: “Đồng phạm”
                                            “Thuộc học phần: Luật hình sự”


                        Giảng viên thực hiện: Đại úy Lê Văn Đại

                        Chức danh giảng dạy: Giảng viên

                        Thực hiện tại lớp: Chuyên ngành An ninh Điều tra - Hệ Chính quy

                        Thời gian thực hiện: Từ ngày 19/12/2022 đến 26/12/2022 (08 tiết)


                        1. Mục tiêu, yêu cầu

                        a. Mục tiêu

                        - Về kiến thức:

                        + Hiểu sâu hơn những kiến thức lý luận đã được trang bị về đồng phạm.

                        + Phân tích được khái niệm đồng phạm, các dấu hiệu pháp lý của đồng phạm.

                        + Phân tích được các dấu hiệu pháp lý đặc trưng và vai trò của các chủ thể

                  trong vụ án đồng phạm, phân loại đồng phạm.

                        + Đánh giá được vai trò của các chủ thể trong vụ án có yếu tố đồng phạm.

                        + Vận dụng lý luận về đồng phạm và những vấn đề có liên quan đến việc

                  xác định đồng phạm trong thực tiễn.

                        - Về kỹ năng:

                        + Có khả năng áp dụng những kiến thức đã học vào  nhận định các tình

                  huống được giáo viên xây dựng từ những vụ án hình sự, từ đó rút ra được ý

                  nghĩa của việc nghiên cứu chế định đồng phạm đối với công tác nghiệp vụ của

                  lực lượng an ninh.

                        + Có kỹ năng cộng tác, làm việc nhóm; kỹ năng tư duy sáng tạo, khám phá

                  tìm tòi; trau dồi, phát triển năng lực đánh giá và tự đánh giá.

                        + Có khả năng chủ động, sáng tạo, tự nghiên cứu và trình bày, bảo vệ ý

                  kiến trước nơi đông người.




                                                              16
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24