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Grupo de 1°B
El grupo consta de 35 alumnos, de los cuales 24 son mujeres y 11 hombres. De la cantidad total
de alumnos sólo 20 entregan regularmente sus trabajos, 13 lo hacen rara vez y 2 lo hacen nunca o
casi nunca, esto según lo observado
Trabajo de alumnos
6%
Regularmente
Rara vez
37%
57% Nunca o casi nunca
Se logra ver que la gran mayoría de los alumnos entregan sus actividades por lo que se da a
entender que a pesar de ser un grupo promedio logran entregar sus actividades.
Alumnado
Se anexó una encuesta sobre los estilos de aprendizaje de los alumnos, pero no se recibió
ninguna respuesta por parte de ellos, así que decidí crear una jornada de practica donde se
manifestaran los estilos y canales de aprendizaje. No se recabó la información para estilos y canales
de aprendizaje por lo que a medida que pasaba el tiempo para que los alumnos me entregaran sus
resultados fue más evidente que no entregarían o que no lo harían.
Problematización
A partir de la observación y el diario de campo y su aplicación en el Google Classroom y la
sesión de Meet vista, pude darme cuenta de una problemática muy marcada en este grupo; los
alumnos tienen un bajo nivel de autonomía en el aprendizaje lo que provoca la falta de
participación positiva, la cual está sumamente ligada con el tema de la dependencia positiva en la
participación de los alumnos.
