Page 401 - EBOOK_Persiapan Generasi Muda Pertanian Pedesaan Menuju Indonesia Sebagai Lumbung Pangan Dunia
P. 401

SEMINAR NASIONAL 2017
               Malang 10 April 2017

               perbedaan individual, karena pada hakekatnya para karyawan mempunyai kemampuan, sifat
               dan  sebagainya  yang  berbeda  satu  sama  lainnya.  Tahapan  kelima  adalah  Evaluation
               (evaluasi). Setelah program pelatihan dilaksanakan, maka program ini perlu dievaluasi untuk
               mengetahui  sampai  sejauh  mana  tujuannya  telah  dicapai.  Untuk  itu  manajemen  harus
               mengevaluasi kegiatan program pelatihan secara sistematis dengan tolak ukur yang mencakup
               reaksi, pembelajaran, perilaku dan hasil.
                      Adapun program pelatihan dalam tugas individu ini berjudul “ Pelatihan Pemanfaatan
               Information and Communication Technologies (ICT) untuk Penyuluh Pertanian Lapang (PPL)
               di Kabupaten Malang “. Tujuan dilaksanakannya pelatihan ini adalah: (1)  Untuk menambah
               pengetahuan  dan  ketrampilan  penyuluh  dalam menggunakan  ICT,  sehingga  membantu
               mempermudah  pekerjaan  dilapangan  (2)  Untuk  memotivasi  penyuluh  agar  dapat
               memanfaatkan  ICT.  Pelatihan  ini  diharapkan  memberikan  manfaat  antara  lain:  (1)
               Meningkatkan  kualitas  penyuluh  dalam  melaksanakan  penyuluhan  di  lapangan;  (2)
               Membantu penyuluh dalam menyelesaikam masalah pemanfaatan ICT; dan (3) Meningkatkan
               sikap profesional para penyuluh.
                      Model pelatihan yang digunakan yaitu model ADDIE. Model ADDIE adalah sebuah
               kerangka yang biasa digunakan oleh perancang dan pengembang pelatihan. Model ADDIE ini
               merupakan  pedoman  untuk  pelatihan/training  yang  terdiri  dari  lima  fase  yaitu,  Analyze,
               Design, Develop, Implement, dan Evaluate.
               Gambar 1. Model ADDIE














               Tahap Analyze
                      Pada  tahapan  ini,  dilakukan  analisa  tentang  beberapa  hal  perlu  diketahui  sebelum
               kegiatan pelatihan dilakukan, seperti tujuan penyelenggaraan training, siapa peserta dan apa
               yang menjadi kebutuhan peserta training terkait dengan materi, metode teknik pembelajaran,
               dan lain-lain.

               Tahap Design
                      Tahapan design ini seorang perancang pelatihan perlu melakukan perancangan awal
               program  pelatihan/pembelajaran,  perancangan  materi  pelatihan  dan  perancangan  evaluasi
               pelatihan  secara  konseptual  yang  nantinya  akan  dijadikan  dasar  dalam  tahapan
               pengembangan.

               Tahap Develop
                      Pada tahap pengembangan atau develop ini kegiatan dilakukan dengan merealisasikan
               konsep yang sudah dibuat pada tahapan design yang sudah dilakukan sebelumnya. Kegiatan






                              “Penyiapan Generasi Muda Pertanian Perdesaan Menuju Indonesia Sebagai Lumbung Pangan Dunia”    390
   396   397   398   399   400   401   402   403   404   405   406