Page 41 - คู่มือการใช้รูปแบบการพัฒนาๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆใส่ แบล็คกราววววววววววววว

40

ระดับการประเมิน
รายการประเมิน
5 4 3 2 1
5. กิจกรรมเปิดโอกาสให้นักเรียนมีปฏิสัมพันธ์และแลกเปลี่ยน
เรียนรู้ร่วมกัน

6. กิจกรรมตอบสนองความแตกต่างระหว่างบุคคลของนักเรียน
7. กิจกรรมมีความหลากหลายและน่าสนใจ กระตุ้นให้นักเรียน

อยากเรียนรู้
8. เนื้อหาและกิจกรรมมีความเชื่อมโยงกับชีวิตจริงและ
ประสบการณ์ของนักเรียน
9. มีการวางแผนการใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมกับกิจกรรม

การเรียนรู้เชิงรุก
10. กิจกรรมที่ออกแบบมีความเป็นไปได้ในทางปฏิบัติและ
เหมาะสมกับเวลาที่กำหนด

คะแนนรวมด้านการประเมินผลการเรียนรู้เชิงรุก ...................... คะแนน (เต็ม 50 คะแนน)
ค่าเฉลี่ย ............................. (คะแนนรวม ÷ 10)

ตอนที่ 2 ด้านการจัดการเรียนรู้เชิงรุก

ระดับการประเมิน
รายการประเมิน
5 4 3 2 1

1. การนำเข้าสู่บทเรียนกระตุ้นความสนใจและการมีส่วนร่วมของนักเรียน
2. จัดบรรยากาศและสภาพแวดล้อมทเออต่อการเรียนรู้เชิงรุก
ื้
ี่
3. ใช้คำถามที่กระตุ้นการคิดขั้นสูงและการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์
4. จัดกิจกรรมให้นักเรียนได้สืบค้น ค้นคว้า และสร้างความรู้ด้วยตนเอง
5. ส่งเสริมให้นักเรียนได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและอภิปรายร่วมกัน
6. จัดกิจกรรมให้นักเรียนได้ทำงานร่วมกันเป็นทีมอย่างมี
ประสิทธิภาพ

7. ใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้เชิงรุก
8. เปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงความคิดเห็นและนำเสนอผลงาน

9. ให้ข้อมูลย้อนกลับเชิงสร้างสรรค์แก่นักเรียนอย่างทันท่วงที
10. ปรับเปลี่ยนกิจกรรมตามความเหมาะสมและสถานการณ์ที่
เกิดขึ้นในชั้นเรียน
11. กระตุ้นให้นักเรียนสะท้อนคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้ของตนเอง

12. มีการสรุปบทเรียนร่วมกับนักเรียนเพื่อเชื่อมโยงความรู้
13. ใช้เวลาในการจัดกิจกรรมอย่างเหมาะสมและมีประสิทธิภาพ