Page 42 - คู่มือการใช้รูปแบบการพัฒนาๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆใส่ แบล็คกราววววววววววววว
P. 42
41
ระดับการประเมิน
รายการประเมิน
5 4 3 2 1
14. สร้างแรงจูงใจและกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรม
ตลอดการเรียนรู้
15. แสดงบทบาทเป็นผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้มากกว่าผู้สอน
คะแนนรวมด้านการประเมินผลการเรียนรู้เชิงรุก ...................... คะแนน (เต็ม 75 คะแนน)
ค่าเฉลี่ย ............................. (คะแนนรวม ÷ 15)
ตอนที่ 3 ด้านการประเมินผลการเรียนรู้เชิงรุก
ระดับการประเมิน
รายการประเมิน
5 4 3 2 1
1. ใช้วิธีการประเมินผลที่หลากหลายและเหมาะสมกับกิจกรรมการ
เรียนรู้เชิงรุก
2. มีการประเมินผลระหว่างเรียน (Formative Assessment)
เพื่อปรับปรุงการเรียนรู้
3. ใช้เครื่องมือประเมินผลที่มีคุณภาพและสอดคล้องกับจุดประสงค์
การเรียนรู้
4. เปิดโอกาสให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการประเมิน เช่น
ื่
การประเมินตนเอง การประเมินเพอน
5. ประเมินทั้งกระบวนการทำงานและผลงานของนักเรียน
6. ให้ข้อมูลย้อนกลับที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาการเรียนรู้ของ
นักเรียน
7. ใช้ผลการประเมินเพื่อปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ของตนเอง
8. มีการบันทึกผลการเรียนรู้ของนักเรียนอย่างเป็นระบบ
9. ประเมินทักษะการคิดขั้นสูงของนักเรียนผ่านกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก
10. นำผลการประเมินไปใช้ในการพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ใน
ครั้งต่อไป
คะแนนรวมด้านการประเมินผลการเรียนรู้เชิงรุก ...................... คะแนน (เต็ม 50 คะแนน)
ค่าเฉลี่ย ............................. (คะแนนรวม ÷ 10)
