Page 232 - ملف الإنجاز مقرر إعداد المعلم
P. 232
منهج وإجراءات الدراسة
منهج الدراسة:
من أجل تحقيق أهداف الدراســــة ســــتقوم الباحثة باســــتخدام المنهج الوصــــفي ويختص
المنهج الوصـــفي على جمع البيانات والحقائق وتصـــنيفها وتبويبها ،بالإضـــافة إلى تحليلها التحليل
الكافي الدقيق المتعمق ،ويتضـــمن التفســـير لهذه النتائج ،لذلك يتم اســـتخدام أســـاليب القياس
والتصـــنيف والتفســـير بهدف اســـتخراج الاســـتنتاجات ذات الدلالة ،ثم الوصـــول إلى تعميمات
بشأن الظاهرة موضوع الدراسة( ،صابر وخفاجة ،2002،ص.)87.
مجتمع الدراسة :
يتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمات العلوم بالمرحلة الإبتدائية بمدينة الرياض للفصل
الدراسي الأول من العام الجامعي 1442 -1441هـ .
عينة الدراسة :
ستتكون عينة الدراسة من ( )40معلمة من معلمات العلوم في مدينة الرياض تم
اختيارهن بشكل عشوائي.
أدوات الدراسة:
-قائمة عادات العقل للمعلمات في تدريس العلوم.
-تم تحويل محاور قائمة عادات العقل إلى استبانة (المثابرة ،تطبيق المعرفة في مواقف
جديدة ،التفكير بمرونة ،التحكم بالتهور).
إجراءات الدراسة:
للإجابة على أسئلة الدراسة أتبعت الباحثة الخطوات التالية:
231
