Page 238 - ملف الإنجاز مقرر إعداد المعلم
P. 238

‫ولقدكانت المهاراتكالتالي‪:‬‬

                ‫المحور الأول‪ :‬المثابرة‬
          ‫‪-1‬تدرب المعلمات الطالبات على عدم التراجع عند الفشل‪.‬‬
     ‫‪-2‬تضع المعلمة إستراتيجيات بديلة عند فشل الإستراتيجية الرئيسة‪.‬‬
  ‫‪-3‬تحدد المعلمة خطوات البدء في حل المشكلة بوضوح وتتابع تنفيذها‪.‬‬
         ‫‪-4‬تتأكد المعلمة من نجاح الطريقة التي تتبعها في حل المشكلة‪.‬‬
 ‫‪-5‬تراجع المعلمة المهمة باستمرار فيكل مرحلة للوصول إلى أحسن أداء‪.‬‬
  ‫‪-6‬تساعد المعلمة الطالبات على أداء المهمة بغض النظر عن صعوبتها‪.‬‬

                   ‫‪-7‬تبحث المعلمة عن عدة وسائل لإنجاز عملها‪.‬‬
              ‫‪-8‬تسعى المعلمة لتحقيق طموحاتها مهماكانت صعبة‪.‬‬

                  ‫‪-9‬تكرر المعلمة المحاولة عندما يكون العمل صعباً‪.‬‬
                       ‫‪ -10‬تكمل المعلمة العمل حتى النهاية‪.‬‬

       ‫المحور الثاني‪ :‬تطبيق المعرفة في مواقف جديدة‬
            ‫‪-1‬تستثير المعلمة قبل الدرس المعلومات السابقة للطالبات‪.‬‬

          ‫‪-2‬تربط المعلمة عن قصد المعرفة الجديدة بالسابقة للطالبات‪.‬‬
   ‫‪-3‬تستخدم المعلمة عند التدريس أمثلة من الخبرات السابقة للطالبات‪.‬‬
‫‪-4‬تقارن المعلمة بين ما تقوم به حالياً وتجارب مشابهة مرت بها في الماضي‪.‬‬

              ‫‪-5‬تطور المعلمة معنى متقدم للأفكار والخبرات الجديدة‪.‬‬
                    ‫‪-6‬تهتم المعلمة بالماضي لأنه يضم خبرات قيمة‪.‬‬
                        ‫‪-7‬تتعلم المعلمةكثيراً من التجربة والمعاناة‪.‬‬

‫‪-8‬تربط المعلمة خبراتها السابقة بعلاقات ذهنية للمحافظة على استمرارها‪.‬‬

                                  ‫‪237‬‬
   233   234   235   236   237   238   239   240   241   242   243