Page 242 - ملف الإنجاز مقرر إعداد المعلم
P. 242
نتيجة السؤال الثالث:
ما التصور المقترح لتوظيف بعض عادات العقل في تدريس العلوم لدى معلمات المرحلة
الإبتدائية؟
للإجابة عن هذا السؤال توصلت الباحثة إلى التصور المقترح استناداً إلى قائمة مهارات
توظيف عادات العقل التي اقترحتها الباحثة.
تمهيد:
يمثل تدريس العلوم جانباً هاماً من تدريس المواد الدراسية التي تحظى باهتمام كبير في
التعليم ،وذلك للدور الكبير التي تلعبه مادة العلوم في إمداد الفرد بالعديد من المعارف والمهارات
المختلفة ،كما أن المجتمع في حاجة إلى بناء الفرد الملم بكافة النواحي العلمية والقادر على بناء
مجتمعه والقيام بالأدوار المنوط إليه بها في خدمة المجتمع ورقيه ،كما أن تدريس العلوم بالمملكة
العربية السعودية له بعض الخصوصية حيث يرتبط بالدين الإسلامي وبإثبات قدرة الله سبحانه
وتعالى حيث يتجه تدريس العلوم في جيلنا الناشئ اتجاها سليما قائما على الإيمان بالله ،وتسخير
تطبيقاته وفق أحكام ،وعلى ذلك فقد تعددت الطرق المختلفة التي يتم تدريس العلوم بها ،ومن
ثم التوجه في الوقت الحالي إلى استخدام طرق مختلفة في تدريس العلوم وقد ظهرت استخدام
عادت العقل في تدريس العلوم باعتبارها إستراتيجية جديدة تعتمد على الجهد الذي يبذله
المتعلمون في دراسة مادة العلوم.
عنوان التصور المقترح:
تصور مقترح لتوظيف المعلمات بعض عادات العقل في تدريس العلوم للمرحلة
الإبتدائية
وقد اشتمل التصور المقترح على ما يأتي:
-مبررات تصميم التصور المقترح.
241
