Page 248 - ملف الإنجاز مقرر إعداد المعلم

‫تتضمن تلك الجلسة استقبال لكافة حوارات تفاعلية‪ +‬مائدة‬ ‫‪ 12‬جلسة مفتوحة‬
‫الاستفسارات والأراء التي يتم طرحها من مستديرة‬ ‫‪ 14‬جلسة ختامية‬
‫جانب المشاركين‪ ،‬ومحاولة توفير إجابات مقنعة‬

‫ومنطقية لها‪.‬‬

‫تتضمن تلك الجلسة تلخي ًصا لما ورد في كافة نشرة معرفية ‪ +‬مادة تعليمية‬
‫‪ +‬اسطوانات ‪CD‬‬ ‫الجلسات السابقة‬

‫آليات التطبيق‬

‫‪ .1‬وضع عدد من التعليمات المحددة للكيفية التي سيتم بناءًا على أساسها تنفيذ هذا‬
‫التصور والتأكيد على ضرورة الالتزام والامتثال لمثل هذه التعليمات من جانبكافة‬

‫المشاركات‪.‬‬

‫‪ .2‬التأكيد على ضرورة ألا تزيد الجلسة الواحدة عن (‪ )90‬دقيقة لئلا يشعر المشاركات‬
‫بالملل ومن ثم نقصان الدافعية لاستكمال جلسات التصور‪.‬‬

‫‪ .3‬توزيع النشرات والمطويات التي تساعد على تعريف المشاركين بطبيعة المحتوى الذي سيتم‬
‫تقديمه من خلال هذا التصور وعرضه بصورة مبسطة‪.‬‬

‫‪ .4‬التنويع في الإستراتيجيات التي يتم من خلالها تقديم المحتوى الخاص بالتصور وعدم‬
‫الاعتماد فقط على استراتيجيات المحاضرة الصماء التي تعتمد على التواصل أحادي‬

‫الاتجاه‪.‬‬

‫‪ .5‬التأكيد في بادئ الأمر على أهمية التفاعل فيكافة الجلسات التي يتم تقديمها‪ ،‬وألا‬
‫يقتصر دور المشاركات على مجرد الاستماع والتلقي السلبي للمعلومات‪.‬‬

‫‪247‬‬