Page 351 - ملف الإنجاز مقرر إعداد المعلم
P. 351

‫ب‪ -‬تعيين المعلم الجديد بعقد لمدة عامين‪.‬‬
                            ‫ج‪ -‬نصاب المعلم من (‪ )28-22‬حصة في الأسبوع‪.‬‬
‫د‪ -‬يقدم للمعلم التدريب من مدير المدرسة وإذا لم يثبت جدارته يستبعد من التعليم بقرار‬

                                  ‫من صلاحية الولاية بمشاركه من مدير المدرسة‪.‬‬
‫هـ‪ -‬يطالب كل معلم بالحصول على رخصة معلم بناء على اختبارات إضافة إلى أيام محددة‬

                                      ‫للتدريب لا تقل عن ‪ 100‬يوم تدريب ‪.‬‬
‫و‪ -‬يشارك المعلم في وضع الخطط الأسبوعية للمدرسة‪ ،‬وفي المجالس المدرسية‪ ،‬وفي وضع‬

                                       ‫المناهج‪)2006 ،Cheryl Sim( .‬‬

                         ‫* ويمكن استعراض تجربةكلية التربية بجامعة جنوب أستراليا‬
‫لبدء الدراسة في درجات البكالوريوس في التربية يتوجب على المتقدمين تقديم بيان‬

  ‫‪ 600-400‬للقدرات التدريسية بالإضافة إلى ترتيب المتقدم في تطبيق ‪SATAC‬‬
‫هذا التطبيق يدعم الأولوية الوطنية لضمان أن أولئك الذين يدخلون مهنة التعليم لديهم‬
‫الصفات الشخصية لتقديم أفضل دعم للمتعلمين وأنهم ذوي جودة عالية‪ .‬كما يتطلب من‬
‫المتقدم تحقيق درجة ‪ 7‬في اختبار ‪ IELTS‬لكل من (القراءة‪ ،‬الكتابة‪ ،‬التحدث‪،‬‬

                                                              ‫الاستماع)‪.‬‬
‫الجدير بالذكرة أنكلية التربية بجامعة جنوب أستراليا قسمت إعداد المعلمين إلى ثلاث فئات‪:‬‬

                               ‫(موقع كلية التربية بجامعة جنوب أستراليا‪)2018 ،‬‬
                                                 ‫‪ .1‬معلم الطفولة المبكرة‬
                                                       ‫‪ .2‬معلم ابتدائي‬
                                                        ‫‪ .3‬معلم ثانوي‬

                                        ‫وسنتناول كل منها بشيء من التفصيل‪:‬‬
                                                   ‫‪ -1‬معلم الطفولة المبكرة‬

                                                   ‫‪350‬‬
   346   347   348   349   350   351   352   353   354   355   356