Page 12 - Jurnal Refleksi Dwi Mingguan 2.1
P. 12

Kendala,



                        Topi

                       hitam                                      Hambatan,



                                                                           resiko







                                          g
                                                                                         a
                                             a
                                                                                     a
                                   a
                               t
                                      n
                                                                                             n
                                                                  n
                                                               e
                                                                            l
                                                                         e
                                                                      g

                                                 n
                                                                                   l
                                                                               o
                                                          P

                  T
                                                                                                             l
                                                                                                           e
                  Tantangan Pengelolaan Kelas
                                                                                                      K
                           n
                                                                                                                    s
                                                                                                                a
                        a
           Mengelola  kelas  dengan  murid-murid  beragam
           kebutuhan                 bisa          menjadi               rumit.            Guru           perlu
           memastikan  bahwa  semua  murid  terlibat,  tetap
           fokus,  dan  mendapatkan  bantuan  sesuai  kebutuhan
           mereka.
                                                                                                               g
                                                                                           u
                                                                                                   T
                                                                                                                     i

                                                                                                                  g
                                                                                                         i
                                                                                        l
                                                                                    a
                                                                              r
                                                                                                           n
                                                                                 l
                                                                           e
                                       s
                                          p
                                              e
                             Ekspektasi Terlalu Tinggi
                             E
                                   k
                                                 k
                                                               i

                                                                     T
                                                     t
                                                        a
                                                            s
          Ekspektasi  yang  terlalu  tinggi  dari  guru  untuk
          merancang  dan  melaksanakan  pembelajaran  yang
          sempurna  bagi  setiap  murid  dapat  menimbulkan
          tekanan.  Guru  mungkin  merasa  tidak  mampu
          memenuhi harapan yang sempurna itu.
                  Kompleksitas Menyusun RPP
                  K    o  m     p   l e  k    s  i t a   s       M      e  n  y  u    s u    n       R     P     P
          Merancang rencana pelajaran yang berdiferensiasi
          memerlukan pemahaman mendalam tentang strategi,
          teknik, dan cara memodifikasi konten, proses, atau

          produk agar sesuai dengan kebutuhan belajar individu.
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17