Page 24 - ملف انجاز

‫التار‬ ‫‪8‬‬ ‫الأسبو‬ ‫الوحدة الأولى ( أخلاق وفضائل)‬ ‫عنوان‬
‫يخ‬ ‫ع‬ ‫الوحدة(الفصل)‬

‫المعيار إستراتيجية التعلم النشط الإجراءات أداء التقويم‬ ‫الهدف ( المحتوى )‬ ‫المكون‬ ‫الص الح التار‬
‫ف صة يخ‬

‫‪ ‬التعليم التعاوني ‪ ‬حل المشكلات‬ ‫‪o‬‬

‫‪ ‬الاستنتاج‬ ‫‪ ‬الحوار‬

‫‪ ‬العصف الذهني ‪ ‬خرائط المفاهيم‬

‫‪ ‬اختبار‬ ‫‪ ‬التفكير الابداعي ‪ ‬هيكلة السمكة‬
‫تشخيصي‬
‫‪ ‬الملاحظة‬ ‫‪ ‬القصة‬ ‫‪ ‬الاستقصاء‬
‫‪ ‬المناقشة‬
‫‪ ‬ورقة عمل‬ ‫‪ ‬كتاب الطالبة‬ ‫‪ ‬أسلوب الندوة‬ ‫‪ ‬التعلم باللعب‬ ‫‪ ‬أن تبحث التلميالا عن قصذذذة قصذذذيرلا‬
‫‪ ‬بنائي‬ ‫‪ ‬دليل المعلمة‬ ‫حول موضوع الأخلا والفضائل‪.‬‬
‫‪ ‬اختبار ختامي‬ ‫‪ ‬صحائف الأعمال ‪ ‬الاستكشاف‬
‫‪ ‬بوربوينت‬ ‫‪ ‬أن تر ذذذذذ التلميذذالا خذذار ذذة معرفيذة‬
‫‪ ‬رسوم‬ ‫‪ ‬فكر‪-‬زاوج‪-‬شارك ‪................. ‬‬ ‫للقصة‪.‬‬
‫‪ ‬وسائط‬
‫سمعية‬ ‫مهارات التفكير‬ ‫‪ ‬أن تعيد التلميالاكتامة القصة لو‬ ‫تابع‬
‫مشو ‪.‬‬ ‫التواصل‬
‫‪ ‬التذكر‬ ‫‪ ‬الأصالة‬ ‫‪ ‬الملاحظة‬ ‫الشفهي‬
‫‪ ‬المرونة‬ ‫‪ ‬الطلاقة‬ ‫‪ ‬التصنيف‬ ‫(سرد قصة)‬
‫‪ ‬علاقات‬ ‫‪ ‬التطبيق‬
‫‪ ‬إنجاز‬ ‫‪ ‬خرائط‬ ‫‪ ‬التوضي‬ ‫‪ ‬القياس‬
‫مشروع‬ ‫مفاهيم‬ ‫الأرقام‬ ‫‪ ‬الاستنتاج‬
‫‪......... ‬‬ ‫ح‬

‫‪................. ‬‬ ‫مهارات التفكير‬

‫‪ ‬التذكر‬ ‫‪ ‬الأصالة‬ ‫‪ ‬الملاحظة‬
‫‪ ‬المرونة‬ ‫‪ ‬الطلاقة‬ ‫‪ ‬التصنيف‬
‫‪ ‬التطبيق‬
‫‪ ‬القياس‬

‫‪23‬‬