Page 17 - Proyecto_Robotica 4to Grado
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Scratch
En este momento ya comenzaron a programar y a proponer códigos para resolver
problemas y dar instrucciones. Es por este motivo que ya se encuentran listos para seguir
resolviendo retos y avanzar en otra manera de programar y crear códigos utilizando
Scratch 2.0.
1. Imaginar un escenario
a. Antes de comenzar a diseñar y programar en Scratch, piensen un guiön para explicar
qué hace un programador y cómo es su trabajo.
b. Pídan apoyo a un docente para que los ayude a escribir un borrador con lo que
va a decir cada uno de los personajes. De esta manera, tendrán lo que quieren
contar escrito correctamente y de manera ordenada para, luego, poder copiarlo sin
olvidarse de nada.
Unidad 8
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