Page 7 - DPCC 2DO
P. 7
DPCC 2º Secundaria
23
Semana
Aceptar y valorar la diversidad permite lograr un clima de respeto y armonía donde cada uno es libre de compartir
ideas, emociones y momentos sin temor a ser rechazado o violentado.
Para las Naciones Unidas es importante una
cultura de paz para lograr inclusión y equidad
como bases sólidas para una convivencia social
positiva. Como la líder indígena guatemalteca
ganadora del Premio Nobel de la Paz, Rigoberta
Menchú, mencionó: la paz no es solamente la
ausencia de la guerra; mientras haya pobreza,
racismo, discriminación y exclusión, difícilmente
podremos alcanzar un mundo en paz.
La sociedad tiene que trabajar conjuntamente
para lograr erradicar la discriminación y
exclusión de nuestra comunidad y nuestro país.
Aun cuando es una tarea diaria de cada
individuo, conlleva comportamientos que no se
desarrollan de manera sencilla, por ello existe la Es necesario fomentar una cultura de paz para tener un
necesidad de educar dentro del ejercicio y el entorno armónico y libre de violencia.
entendimiento de los derechos humanos, tanto
que esto se encuentra establecido de la siguiente manera en la Declaración Universal de los Derechos Humanos,
artículo 26, numeral 2:
La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los
derechos humanos y a las libertades fundamentales, favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre
todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos y promoverá el desarrollo de las actividades de las
Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz.
Las personas somos diferentes, contamos con intereses particulares, individuales y grupales que a veces pueden
hallarse en contraposición. Tales situaciones, normales en todas las instancias de la vida social, pueden ser
generadoras de conflictos.
Es importante intentar resolver esos conflictos de manera positiva: para ello, es primordial que existan leyes que
guíen el comportamiento de las personas. Todas las declaraciones y tratados de derechos humanos, partiendo del
reconocimiento de la diversidad de identidades y necesidades especificas de los grupos humanos, apuntan a ofrecer
dicho marco normativo, y varios de ellos condenan de manera explícita el recurso de la violencia y el abuso. Tal es el
caso de la Convención de los Derechos del Niño, que hace referencia a la protección especial que ellos merecen, en
sus artículos 32 al 40.
Las Naciones Unidas definen la cultura de paz como: un conjunto de valores, actitudes, comportamientos y estilos
de vida que rechazan la violencia y previenen los conflictos, atacando sus raíces a través del diálogo, la negociación
entre los individuos, los grupos y los estados.
La cultura de paz supone un esfuerzo para modificar
formas de pensar y actitudes con el objeto de promover la
paz. es decir, significa transformar situaciones
problemáticas que puedan generar violencia y restaurar la
paz, así como recobrar la confianza en los individuos que
están en medio de la violencia. Es importante mencionar
que la cultura de paz trasciende los conflictos armados, es
decir, no sólo busca evitar la guerra, sino extender esta
idea a los colegios, sitios de trabajo, gobierno, familia y
hasta lugares de juego.
La paz debe considerarse como un proceso cultural, es
Promovamos la paz para generar entornos libres de decir, si la cultura es el conjunto de formas y expresiones
violencia. que se construyen y aprenden en una comunidad
determinada, como son las costumbres, normas,
tradiciones y creencias; entonces la cultura de paz implica un proceso de aprendizaje colectivo. También debe incluir
a todas las personas en la toma de decisiones, es decir, se deben tomar en cuenta los puntos de vista de los
demás antes de elegir una opción, para lograr equidad y democracia.
Compendio -176-