Page 29 - DESAIN BIMTEK PEDAGOGIK 2

Langkah-langkahnya:
a) Pelatih membagi tugas kepada semua kelompok agar mereka
membuat karya seni terkait materi bimtek yang dibahas
sebelumnya di kelompok masing-masing. Misalnya materi PPK
peserta membuat puisi tentang karakter;
b) Pelatih memberikan waktu yang cukup untuk membuat dan
berlatih;
c) Setiap kelompok dipersilahkan menampilkan karyanya masing-
masing;
d) Kelompok lain dipersilahkan memberikan penilaian;
e) Di akhir sesi, pelatih bersama peserta memberikan penguatan
dari apa yang telah dilakukan baik dari sisi konten materi
maupun dari sisi metodenya.
5. Extension (5’)
Rencana tindak lanjut dari kegiatan sesi ini adalah peserta
merumuskan sintaks pembelajaran yang mengintegrasikan
keterampilan abad 21, HOTS, PPK, Literasi dan moderasi beragama
dalam satu lembar kerja.

F. Sesi 6: Sintaks Pembelajaran

1. Tujuan

Tujuan sesi Sintaks Pembelajaran adalah:
a. Peserta mampu memahami urgensi sintaks model pembelajaran
yang beragam dan relevan;
b. Peserta mampu mengetahui macam-macam sintaks pembelajaran
PAI;
c. Peserta mampu memilih sintaks model pembelajaran yang
relevan dengan materi;
d. Peserta mampu mengidentifikasi model pembelajaran
beradasarkan sintaksnya;
e. Peserta mampu memberikan referensi dalam memilih sintaks
pembelajaran berkaitan dengan materi pelajaran yang tepat.

2. Materi

Adapun materi untuk sesi sintaks pembelajaran adalah:
a. Urgensi sintaks model pembelajaran dalam mencapai tujuan
pembelajaran
b. Macam-macam sintak model pembelajaran PAI
c. Tekhnik memilih sintaks model pembelajaran yang relevan

29