Page 26 - DESAIN BIMTEK PEDAGOGIK 2
P. 26

kerja  kelompok  lain  dan  kertas  plano  tersebut  sudah  kembali  ke
                               kelompok pemiliknya, maka tiap-tiap kelompok memilih tiga komentar
                               atau pendapat terbaik atas hasil kerjanya;
                            e)  Setelah  mendapatkan  tiga  komentar  terbaik,  kemudian  dibacakan
                               kementar terbaik tersebut diserta dengan alasannya.

                         5.  Extension (5’)
                            Di  akhir  sesi  kegiatan  analsis  SKL,  Capaian  Pembelajaran  kaitannya
                            dengan  model  pembelajaran.  Pelatih  bersama  dengan  peserta
                            menyepakati    rencana  tindak  lanjut  dalam  bentuk  pendalaman
                            pemahaman  yaitu  menentukan  model  pembelajaran  dengan  tingkat
                            kompetensi  dan  lingkup  materi  tertentu  di  satuan  pendidikan
                            berdasarkan analisis SKL, Capaian Pembelajarannya masing-masing.

                  E.  Sesi 5: Model Pembelajaran Abad 21

                            1. Tujuan


                               Tujuan sesi Model Pembelajaran Abad 21 adalah:
                               a.  Peserta  mampu  memahami  dan  menerapkan  konsep  4C  dalam
                                  pembelajaran PAI
                               b.  Peserta mampu memahami konsep dan menerapkan pembelajaran
                                  HOTS dalam PAI
                               c.  Peserta  mampu  merumuskan  cara  penguatan  literasi  dalam
                                  pembelajarn PAI
                               d.  Peserta   mampu      merumuskan,       dan    mengimplementasikan
                                  penguatan pendidikan karakter dalam pembelajaran PAI
                               e.  Peserta  mampu  mengimplementasikan  penguatan  moderasi
                                  beragama dalam pembelajarn PAI

                            2. Materi


                               a.  Kecakapan abad 21
                               b.  Pembelajaran HOTS
                               c.  Penguatan Pendidikan Karakter
                               d.  Penguatan Literasi dalam pembelajaran PAI
                               e.  Penguatan Moderasi Beragama

                            3. Metode








                                                             26
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31