Page 30 - DESAIN BIMTEK PEDAGOGIK 2

dengan materi pembelajaran
d. Tekhnik merumuskan sintaks model pembelajaran yang baru

3. Metode

Metode yang digunakan dalam penyampaian materi ini adalah:
a. Ice Breaking
b. Video comment
c. Reflective thinking
d. Inquiry learning
e. Diskusi

4. Tagihan

Tagihan ini berkaitan dengan produk yang harus diselesaikan dan
dihasilkan peserta pada sesi sintak pembelajaran, diantaranya:
a. Lembat kerja terhadap tayangan video
b. Lembar kerja sintaks pembelajaran dengan materi pembelajaran PAI
5. Kegiatan Sesi

Pada sesi ini, pelatih akan mengarahkan peserta melakukan kegiatan
untuk memenuhi tagihan yang berkaitan dengan produk yang harus
diselesaikan dan dihasilkan sebagaimana yang disebutkan di atas.
Pada tahapan ini peserta melakukan kegiatan dengan menggunakan
pola ICARE, Adapun langkah-langkahnya sebagai berikut:
1. Introduction (10’)
a) Di awal kegiatan pada sesi ini pelatih mengajak peserta untuk
melakukan ice breaking dengan maksud untuk menghilangkan
kebekuan di antara peserta bimtek, sehingga mereka saling
mengenal, mengerti dan bias saling berinteraksi dengan baik
antara satu dengan yang lainnya. Adapun tehkniknya bisa di
sesuaikan dengan kondisi tempat bimtek.
b) Selanjutnya, pelatih menayangkan judul sesi, menjelaskan latar
belakang, dasar hukum, tujuan, tagihan peserta dan tahapan
kegiatan.

2. Connection (30’)
Pada tahapan ini pelatih menggunakan metode video comment,
hal ini dimaksudkan untuk menggali pengalaman peserta terkait
dengan sintaks pembelajaran yang di tayangkan dan dipraktikkan

30