Page 270 - KM Matematika_BG_KLS_IX

F. Kunci Jawaban Uji Kompetensi

Uji Pemahaman

1. Benar. Kejadian tersebut adalah kejadian yang mustahil.
2. Salah. Ada kejadian yang pasti, misalnya diperolehnya mata dadu
yang lebih dari 0 dalam lempar undi satu buah dadu.
3. Salah. Pemerolehan mata dadu 6 bisa kurang atau lebih dari 10 kali.
4. ≤
5. n(A)/n(S)
6. 1 – P(B)
7. S = {1, 2, 3, 4, 5, 6} dan A = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
8. S = {(A, A, A), (A, A, G), (A, G, A), (A, G, G), (G, A, A), (G, A, G), (G, G, A),
(G, G, G)} dan A = {(A, A, A), (A, A, G), (A, G, A), (G, A, A)}
9. S = {(1, 2), (1, 3), (1, 4), (1, 5), (2, 1), (2, 3), (2, 4), (2, 5), (3, 1), (3, 2), (3,
4), (3, 5), (4, 1), (4, 2), (4, 3), (4, 5), (5, 1), (5, 2), (5, 3), (5, 4)} dan A = {(1,
5), (2, 4), (4, 2), (5, 1)}
10. Kejadian mustahil karena nilai terkecil jumlah dua mata dadu
adalah 2.
11. Kejadian pasti karena hanya tersedia bola merah.
12. Bukan kejadian pasti atau mustahil karena peluang kejadiannya
12/13 yang tidak sama dengan 0 ataupun 1.
13. 7/12
14. 37/50
15. Grafik b karena ujung kanan grafiknya mendekati 0,7, yaitu peluang
kejadian tersebut.
16. Grafik a karena ujung kanan grafiknya mendekati 0,9, yaitu peluang
kejadian tersebut.
17. 2 bola merah, 13 bola kuning, dan 5 bola hijau.
18. bola biru dan 6 bola ungu.
19. 40
20. 50
21. Populasinya adalah seluruh penduduk Indonesia. Sampel yang
mungkin di antaranya adalah (a) seluruh penduduk Indonesia
yang tinggal di Jawa dan Bali; (b) seluruh penduduk Indonesia yang
usianya 17 tahun ke atas; dan (c) 1000 penduduk Indonesia yang
dipilih secara acak.

s K
elas I
X
T
258 | Buku Panduan Guru Matematika untuk SMP/MTs Kelas IX
Buku P
anduan Guru Matematika untuk SMP/M